不等式公式高中数学

高中阶段的不等式公式:一、两个数的不等式公式 1、若a-b>0,则a>b(作差)。2、若a>b,则a±c>b±c。3、若a+b>c,则a>b-c(移项)。4、若a>b,则c>d(不等号同向相加成立,两个大的加起来,肯定比两个小的加起来大)。5、若a>b>0,c>d>0则ac>bd(两个大正数相乘肯定比...
不等式公式高中数学
高中阶段的不等式公式:

一、两个数的不等式公式

1、若a-b>0,则a>b(作差)。

2、若a>b,则a±c>b±c。

3、若a+b>c,则a>b-c(移项)。

4、若a>b,则c>d(不等号同向相加成立,两个大的加起来,肯定比两个小的加起来大)。

5、若a>b>0,c>d>0则ac>bd(两个大正数相乘肯定比两个小正数的相乘大)。

6、若a>b>0,则an>bn(n∈N,n>1)。

二、基本不等式(也叫均值不等式)

思想:反应的是算术平均值(a+b)/2和几何平均值的大小关系,这里a,b都是非负数。

1、(a+b)/2≥ab(算术平均值不小于几何平均值)。

2、a2+b2≥2ab(由1两边平方变化而来)。

3、ab≤(a2+b2)/2≤(a+b)2 /2(由2扩展而来)。

三、绝对值不等式公式(a,b看成向量,“||”看成向量的模也适用)

思想:三角形两边之差小于第三边,两边之和大于第三边。

1、||a|-|b| |≤|a-b|≤|a|+|b|

2、||a|-|b| |≤|a+b|≤|a|+|b|

四、二次函数不等式

f(x)=ax2+bx +c(a≠0)

思想:函数图像是开口向上(a>0)或开口向下(a<0)的曲线,令函数值为0,解出f(x)的零点,符号看函数值处在纵坐标的正半轴还是负半轴。一般两个零点为。
假如为m,n(m<n),则:

1、f(x)>o,即ax2+bx+c>o(a<0),解集为(-∞,m)(n,+∞)。(大于取两头)

2、f(x)<o,即ax2+bx+c<o(a<0),解集为(m,n)。(小于取中间)

3、f(x)>o,即ax2+bx+c>o(a<0),解集为(m,n)。

4、f(x)<o,即ax2+bx+c>o(a<0),解集为(-∞,m)(n,+∞)。

五、函数单调性的不等式

思想:函数值与自变量的变化量同增为增,同减为增,增减为减。

1、f(x)为增函数:在x1、x2都在定义域内,若x1>x2,则f(x1)>f(x2)。

2、f(x)为减函数:在x1、x2都在定义域内,若x1<x2,则f(x1)>f(x2)。

3、若f(x)单调函数,在x1、x2都在定义域内(x1、x2均不为0),若存在零点,则不等式f(x1)×f(x2)<o。

六、两个不同的函数表达式的不等式

1、若f(x)/g(x)>0,则f(x)×g(x)>0;若f(x)/g(x)<0,则f(x)×g(x)<0,反过来也成立。

2、若f(x)>0,g(x)>0,则g(x)+g(x)>0;若f(x)<0,g(x)<0,则g(x)+g(x)<0。

七、与导数有关的不等式

1、若f(x)在区间(a,b)内单调增,则导数f'(x)>0。

2、若f(x)在区间(a,b)内单调减,则导数f'(x)<0。

导数反应的函数值变化量与自变量的比的符号,与上述五所列公式的思想是一致的。作差法,用“f(x1)-f(x2)”除以“x1-x2”,取极限就得出相同的结论。
2022-11-28
mengvlog 阅读 8 次 更新于 2025-08-20 16:48:51 我来答关注问题0
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  • yinbingking 高中数学基本不等式???

    如果a b 都为负数 你的结论有点正确的意思即,即a+b≤﹣2根号ab。但如果ab都为正数 那么a+b的最大值就可以如下公式推导出了 即(a+b)²=a²+b²+2ab≤2a²+2b²这个可以用来求a+b的最大值吧,希望对你有用。

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