《用2-6的乘法口诀求商》这课时的教学目标，旨在让孩子们掌握用乘法口诀求商的方法，同时经历除法求商的过程，并从多种方法中找出一种简便有效的方法。教学活动中，利用北京奥运会乒乓球比赛夺冠的情境，激发学生兴趣，引入例题，使孩子在故事情境中自主发现问题、提出问题、解决问题，进行自主探究式学习。
6的乘法口诀求商教学反思
《用2-6的乘法口诀求商》这课时的教学目标，旨在让孩子们掌握用乘法口诀求商的方法，同时经历除法求商的过程，并从多种方法中找出一种简便有效的方法。教学活动中，利用北京奥运会乒乓球比赛夺冠的情境，激发学生兴趣，引入例题，使孩子在故事情境中自主发现问题、提出问题、解决问题，进行自主探究式学习。分组合作活动，通过动手、动口、动脑，让孩子在交流分析中了解不同的求商方法，并在比较中选择简便方法，体验探索的乐趣，增强合作意识。在练习设计上，采用多种方法，通过不同形式的练习，使学生在思考和交流中理解算理，掌握方法，游戏中相互启发，巩固知识，提高能力。课程结尾以奥运会体育运动素材作为补充，形成首尾呼应，整节课形成一个整体。通过教学，学生对用口诀求商掌握良好，但计算速度方面还需进一步加强。2024-10-28
