初中地理优秀教学反思 篇1 本星期我校要安排一次月考,考查内容主要为八下第五章和第六章,按照学期初的教学进度,考前我安排了一节自习课:(1)提醒学生立足课本,注重课堂上强调的基础知识;(2)对一些不能够理解的问题提出质疑并进行讨论,在课堂上解决。按照常规一节自习课足够让学生充分完成所安...
以下是 整理的《初一上册地理教学反思5篇》,希望对您有所帮助。 1.初一上册地理教学反思 一、地理复习时存在的问题 1、复习课事无巨细,练习题也多为陈题,无新意,课堂教学针对性不强,复习效率不高。 2、教法单一、手段陈旧、容量小。 3、局限于教材和预设练习、拓展不够。 4、地图语言使用太少。 二、考试...
因此,为了达到良好的教学效果,我认真研读了地理课程标准及解读,认真把握教材,结合区里一题统领的原则,认真设计问题,调控教学过程和调动学生的积极性,很好地完了本节教学。具体反思如下: 首先,成功点主要表现在: 1.多媒体利用效率高:课件中使用了大量的图片和地图,比如世界气温分布图、世界降水量分布图、世界气候类...
为此,我经过认真地反思,认为新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”,这就要求在地理教学中应从有利于学生“生活再现”和“终身发展”入手,建立充分调动学生积极性、发挥学生主体性的多样化的学习方式,在教师的指导下,促进学生主动地、富有个性地学习。作为一名教师应与时俱进,放弃以“灌输”为主的教学方式,为...
在教学亚洲气候特征及影响因素时,教材安排学生学习的一个具体大洲的气候特征,所以本人在设计时特别注重对影响气候的因素的学习方法和学习习惯的培养,便于今后学生在接触其他地区气候特征时能独立分析。由于设计意图明确,所以教学效果较好,学生也能接受。在分析亚洲气候时,对亚洲气候类型图及相关地区的气温和降水量柱状图的...