在20**年12月18日的教研室教学计划中，我担任了最后一节听评课的执教角色，这节课总体上教学效果良好，但也存在些许不足。教学反思如下：首先，知识导入环节，采用大家熟知的《两只老虎》作为引子，通过钢琴弹奏引入轮唱知识，让孩子们在熟悉的旋律中活跃兴趣，自然地过渡到轮唱的学习，复习了齐唱知识，同...
《黄昏》小学音乐教学反思范文
在20**年12月18日的教研室教学计划中，我担任了最后一节听评课的执教角色，这节课总体上教学效果良好，但也存在些许不足。教学反思如下：
首先，知识导入环节，采用大家熟知的《两只老虎》作为引子，通过钢琴弹奏引入轮唱知识，让孩子们在熟悉的旋律中活跃兴趣，自然地过渡到轮唱的学习，复习了齐唱知识，同时引入了轮唱学习。
在歌曲学习环节，通过聆听《美丽的黄昏》范唱，感受歌曲情绪与内容，随后在钢琴伴奏下分声部视唱旋律，强调音色、力度的运用，通过轮唱练习加深理解。特别对“渐行渐远”的钟声、“日落西山”的黄昏进行了重点视唱。最后，学生以小组为单位练习轮唱，展示成果，进行评价，并选择适合的打击乐器——碰钟和三角铁为歌曲伴奏，共同表演。
拓展巩固环节，通过设计为齐唱歌曲《樱花》设计轮唱形式的活动，鼓励孩子们在平时生活中选择喜欢的歌曲，以轮唱形式表现，进一步体会轮唱的魅力。
面对不足之处，如两声部轮唱练习应在单声部多次练习后再进行两个声部的轮唱练习，利用师生、生生、小组合作等多种形式，提高练习效果。同时，应确保每节练习的充分性，避免音准把握不准确的问题。选择打击乐器伴奏时，可增加上台展示的次数，提高参与度。对比齐唱与轮唱的讲解应在导入后进行，帮助孩子们更好地理解差异，更准确地表现歌曲情绪。在拓展练习中，应充分考虑歌曲的熟悉度与难度，以提高轮唱效果。通过这节课的反思，我认识到需要更加关注孩子们的兴趣培养，提升视唱能力，提高演唱水平。在今后的教学中，我将更精心备课，深入了解学生的真实水平，做到精准备课，让音乐教学更加吸引人，激发学生更好地表现。2024-10-25
