以下是教资科目二的高频考点记忆口诀,帮助你快速回顾和记忆:科尔伯格道德发展阶段理论:研究方法:科难。发展阶段:三水平六阶段,可记为“前习俗惩罚功利,习俗认可法规,后习俗契约伦理”。德育过程的基本规律:从道德认知开始,促进学生思想内部矛盾运动。组织活动与交往。长期、反复、不断前进的过程。疏...
口诀:正负顺逆水垂迁。三、课程 课程内容的组织形式:直线式与螺旋式。口诀:直线螺旋。课程计划、课程标准、教材:课程计划是蓝图,课程标准是核心,教材是依据。口诀:蓝图核心依据。四、教学 教学过程的规律:直接经验与间接经验相结合;掌握知识与发展智力相统一;教学过程中知、情、意的统一;教师主...
【口诀】严(延时价值)规范(社会性规范),塑(加速个体发展)个性(发展个性),总之要发展。4.发达国家学制改革发展的主要趋势 ①义务教育的范围逐渐扩展,年限不断延长 ②普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 ③高等教育大众化、普及化 ④终身教育体系的建构 【口诀】义务要延长,高等要大众,职业要...
口诀:一教(教学)、二班(班会+班主任工作)、三活(社会实践活动+课外活动+共青团组织的活动)、四会(班会+校会+周会+晨会)21、组织和培养班集体(1)确立班集体发展的共同目标(2)建立班集体的核心队伍(3)建立班集体的正常秩序(4)组织开展形式多样的教育活动(5)培养正确的舆论和良好的班风口诀:队伍有目标有秩序,组...
口诀:内母猪过重,方去膘 (1)评价的 根本目的 在于促进发展 (2)体现最新的教育观念和课程评价发展的 趋势 (3)评价 内容 综合化 (4)评价 标准 分层化 (5)评价 方法 多样化 (6)评价 主体 多元化 (7)关注发展 过程 (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体...