教学生写作文的方法主要包括以下几点:多读多摘抄:鼓励学生多读一些优秀的作文书籍,拓宽视野,积累素材。让学生在阅读过程中做摘抄,记录下自己欣赏的句子或段落,以便日后学习和借鉴。课堂背诵与赏析:安排课堂时间,让学生背诵他们摘抄的优美句子,并分享这些句子的妙处。老师需认真聆听学生的分享,品味句子...
再有,就是分析一些写的好的,学生也爱读的文章的架构,教学生如何能够把自己作文的骨架搭起来。 差不多就是如此了,初中生大多都讨厌写好几百字的东西。如何能够激发学生的积极性,让学生爱上写作,是老师的人格魅力啊 5. 如何教初中学生写作文 打开学生日记本,常常会看到这样的让老师伤心的语句:“作文真让人头痛!
如布赫老师所说:老师稍加点拨和提示,学生的习作开头就可以回到“简洁”、“明了”、“经典”“个性化”上来,这样的开头才属于你自己。齐市雨田剑老师说道:一个好的作文开头,它的语言、技巧应该能够给人鲜明的感受,它的局部应该表明对话题的某种看法,但不能过分规定如何如何写,否怎会扼杀很多未来的作家。 个人认为...
我在日常教学中常采用以下一些方法: (一)每课必练法 俗话说:“拳不离手,曲不离口”,作文练习也应如此,因此,我每堂课都要进行一下作文训练,但这样做需要讲究方法,否则会影响到正常教学.我通常的做法是:把练习安排到正式上课前或快下课时,让学生用本课学到的词语串联成一个片断作文,教学当场点评.课下让学生...
因为它关系着学生乐于写好作文的关键,也是写作最重要的前提。1、利用学生的表现欲和成就感激发写作兴趣现在的学生好胜心其实都很强,而且还极爱表现自己。作为老师要善于抓住这一特点,激发学生敢于写作,乐于写作,而不能抑制其发展。在平时的作文教学中,多多挖掘学生作文上的闪光点,文章里哪怕是一段、一句甚至一词,...