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手脑速算口诀幼儿园话题已于 2025-09-05 03:41:48 更新
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。四、左手出指练习口决一十,二十,三十,四十,五十,六十,七十,八十,九十,一百。(注:念到”一百“时...
一加九, 十只小蝌蚪,二加八, 十只花老鸭,三加七, 十只老母鸡,四加六, 十只金丝猴,五加五,十只大老虎。第二种: 手指定位口诀 我有一双手, 代表九十九;左手定十位, 九十我会数;右手定个位, 从一数到九;加减很方便, 计算不用愁。第三种: 手指定数口诀 食指伸开"l", ...
1、十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解: 1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位。2.头相同,尾互补(尾相加等于10):口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:23×27=?解:2+1=3 2×3=6 3×7=21 23×27=621 注...
口诀:下加1不够,双下补9 下减1不够,双上补9 下加2不够,双下补8 下减2不够,双上补8 下加3不够,双下补7 下减3不够,双上补7 下加4不够,双下补6 下减4不够,双上补6 快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。主要是通过教材中的一定规则,对幼儿进行加减乘除快速运算训练。快...
幼儿园的手脑速算10减7,应该怎么分手?首先伸出10根手指,然后减去7就是把7根手指收起来,只剩下三根,这样就可以了
手脑速算不仅仅是提高计算速度,更重要的是通过这种速算技巧达到全脑潜能开发的目的。它以速算为载体,通过反复练习,提高儿童的逻辑思维能力、空间想象能力、记忆力和注意力等多方面的能力。此外,手脑速算的教材设计紧扣小学新课标,注重幼小衔接,为儿童提供了一个从幼儿园到小学平稳过渡的学习环境。通过...
先写上十位数加1的和,再接着写个位数的和的个位数(用二十以内加法口诀)B 两位数加一位数:先写上两位数凑成整十后的十位数,再写上一位数分出一个数后剩余的数。(即把一位数分开,帮两 位数凑十)加法速算技巧 15+8= 过程:15+5=20 先写2,8分出5后剩余3,再接着写3。
手脑速算是否适合孩子学习,这取决于多种因素。实践表明,手脑速算的效果并不理想。如果孩子在幼儿园大班就开始学习手脑速算,到小学一年级时还未学完,那么手脑速算的原理、技能和口诀与教学大纲的心算完全不同,这会让孩子感到困惑,不知道该用哪种方法进行计算。我曾亲眼见过这样的情况:一个孩子使用...
心算:从左到右心算加减法,一步得出两位数加法答案!
然而,需要注意的是,手脑速算并不是万能的,需要结合实际情况来考虑其使用。在幼儿园阶段,应更注重提高幼儿的兴趣、培养好奇心和探索精神,避免过分注重竞赛和比较,以免给孩子带来过大的压力。同时,家长和老师也需要合理设置训练难度和强度,确保孩子在轻松愉快的氛围中学习成长。