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小学作文教学的总体目标是什么话题已于 2025-08-27 04:08:08 更新
《语文课程标准》提出小学个阶段习作教学的目标是什么 1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的语词。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。第二学段习作教学的目标是：1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感...
小学写作教学三个阶段的目标与总目标有何关联? 小学阶段写作教学目标体现了如下几个明显的特点：1、早起步，低要求。写作教学是否从低年级开始，一度成为语文教育领域争论的焦点之一。其实，古人语文学习实践早就解决了这个问题，上世纪八、九十年代，局部的实验、个别的实践也充分论证了习作可以也有必要早起步。新课标干脆在低年级明确提出写作要求，只是...
小学习作教学应该注意哪些问题 在新颁发的新课程标准中对各科教学目标作了详细讲述:一.小学语文教学总目标1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。3.培植热爱祖国语言...
如何构建小学高段想象作文的教学 《语文课程标准》关于写作的总目标是：“能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”可见，能用文字来准确表达自己的意思是习作教学的主要目标。可现实中，多数学生惧怕写作，吝于表达。而且不会写作文，甚至把作文视为学习中“拦路虎”。要帮助学生克服写作的...
【教学目标】 1.能用自己的话写出一个完整的意思。 2.激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。 【习作设计】 一、想一想 同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗? 二、说一说 1.自主学习、合作学习: ⑴读一读习作要求,同组讨论习作要求的范围。 ⑵可...
三年级下册作文教学计划指导思想怎么写 一、指导思想：围绕学校语文教研组工作计划，在新的课程标准的指导下，聚焦课堂教学,重视教学环节，立足备课组建设，加大教研力度,以提高课堂教学效率为目标，积极创导自主、合作、探究的学习方式，使备课组的教学和教研工作更上一层楼。二、工作目标：总体目标：提升本教研组语文教师教学水平和学生综合素质的...
如何有效地进行小学作文教学 一、 作文教学的目的是什么？我认为作文教学一是提高学生应考的分数，这也是我经常所谈的学生作文只要能打动作文批改者，就能得高分；二才是提高学生的写作 水平。个人认为作文教学的这两个目标一个是短期目标，一个是长期目标。当然，这两个目标是不可分的，学生应考作文得分较高，可以说明这个学生写作...
小学作文 小学作文 篇1 教学目标: 1.能从身边去发现丰富而精彩的素材。 2.懂得作文是写自己最想写的,写别人最想知道的。 教学重点、难点: 1.学生材料选择空间的拓展。 2.写法的指导。 教学过程: 一.指导“写什么” 1.从动物身上发现。 1)出现图片:小猫上树(画面取名:小猫的勇气) a你发现了什么? (估计学生...
小学生写作文的目的是什么 1. 小学生作文需要达到的能力目标是什么 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。小学以学写记叙文为主，也要学写常用的应用文。作文要做到观察、思维、表达密切结合。作文教学既要培养学生用词...
单元习作教学目标: 1、学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法,在综合性学习和口语交际的基础上,写一写自己的课余生活。愿意展示自己的习作,与父母分享快乐。 2、在习作的过程中进一步认识自己课余生活,感受课余生活的乐趣。 单元习作教学整体设计: 教学《我们的民族小学》一课,体会到学校生活的美好与幸福;并感受到...
