《小学数学与数学思想方法》读后感 数学思想方法是数学的灵魂,那么,要想学好数学、用好数学,就要深入到数学的“灵魂深处”。 二、小学数学思想方法的重要意义。 1、有利于建立现代数学教育观、落实新课程理念 数学课程《标准(20xx版)》在总体目标中进一步提出:“通义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本...
《小学数学与数学思想方法》读后感 《小学数学与数学思想方法》读后感范文1 《新课程标准》在总目标中提出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这句话对于我们新教师来已经是烂熟于心，但对于这句话真正理解的少之又少，读了王永春老师的《小学数学与数学...
在王永春老师的《小学数学与数学思想方法》这本书中，我读出了二年级学生生动好动，注意的耐久性较差，思维中具体形象的成分占优势。同时概括水平的开展处于概括事物直观的具体形象的外部特征或属性的直观形象水平阶段。二年级所涉及的概 感知的，因此，低年级儿童学习方法的选择和运用应注意直观形象性和游戏...
读《小学数学与数学思想方法》有感 读王永春所著的《小学数学与思想方法》一书后，让我对数学学科中蕴含的数学思想有了一个系统的认识，书中对数学思想的归类总结，让我明白了数学思想的基本划分。书中列举的课本中的实例，更是我在教学中如何把握教学思想的一个重要参考。23年的教学经历，也让我对数学思想的重要性有了亲身的体会。全书...
小学数学学习的思想方法 小学数学学习的思想方法主要包括以下几种：一、数形结合的思想方法 数形结合是把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题的方法。在小学数学中，这种方法常用于解答应用题，如通过画线段图来直观展示数量关系。同时，在研究几何图形的周长、面积、体积等问题时，也可以通过代数方法来解决，这些都体现...
