如何做一个智慧型班主任心得体会 首先:做为班主任,要用师爱给学生一座充满人文关怀、被人关爱、被人欣赏、充满创造灵性的人生殿堂!让学生受到春风化雨、润物无声的感化与陶冶。因为学生成绩的好坏,不仅取决于他们的智商,还取决于他们的情商的发展。因此,我们做为一名教师,一名班主任,不要放弃任何一...
一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构。一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底,教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据,应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识。优秀的班...
1、从书中学习。有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”读书不受时间和空间的限制,可以随时随地的进行学习。如《谈管论道——现代班主任常规工作管理》这是一本指导中小学班主任提高自身素质、加快班主任适应能力、有效提升班级管理质量的参考书,也是一本班主任个人研修的指导书;再如《...
1. 拥有深沉的爱: 爱心是基础:正如高金英老师所强调的“有了爱就有了一切”,作为班主任,首先要对学生充满深沉的爱,这种爱能够让学生感受到温暖和关怀,从而建立起良好的师生关系。 用爱感染学生:通过日常的言行举止,将爱心传递给学生,让学生在爱的氛围中成长,培养他们的同理心和责任感。2. 展...
与学生适当拉开距离,是一种艺术。在表达关怀的同时,也要展现权威,把握好这个“度”,既让学生感受到温暖,又能得到尊重。看待学生时,要以儿童的眼光看儿童。例如,关于“早恋”问题,这是成人自我设定的概念。尽管孩子心理早熟,但他们的情感与成人眼中的情感有本质的不同。因此,我们应避免小题大做...