名师工作室美篇开头语 一．阵地建设——名师工作室，你我的温馨家园 二．团队成长——一路同行，不让一名成员掉队 工作室的成功依赖于每一名成员的进步，而成员个人的成长也离不开工作室团队的协作。因此工作室团队目标就是不让每一名成员掉队。工作室每一名成员都有详实的个人发展规划，近景与远景目标明确，每年度工作室都会...
【书香致远】刘永要之《成长共育·班主任的23讲》读书札记(5) 专业发展的瓶颈期。对象：教龄10-12年的骨干教师，对策：主持教研课题实验研究活动。专业发展的高原期。对象，教龄15-16年的名教师，对策：争当名师工作室主持人。专业发展的颓废期。对象：教龄20年以上的正高级、特级教师；对策：破除“教而优则仕”传统，鼓励著书立说，为其树立成为专家、教授的新目标...
一支名师队伍的教改之路 一个月前,作为教育部“领航工程”浙师大基地优秀学员,孙玉红老师再次承担起辐射播种的重任,应一线教师之请,她怀着满腔热忱,重披战袍,率领她的名师工作室的骨干成员,再次进入直播间,从团队合作的视阈,为广大师生烹制了一场“自能语文”的视听盛宴。孙玉红老师带领的队伍,在网络上被亲热地称为女神级的团队,因为她们堪...
还纯粹语文课,做纯真语文人——刘真初中语文名师工作室两年研修规划 工作室成员将至少擅长一个主打教学领域如写作、阅读、古诗文阅读、基础知识、整书书阅读、微课制作等,在这个领域内形成一套精品课程:教学设计、示范课、微课、论文或反思、训练体系。刘真老师将利用已有的影响,充分带动工作室研修团队,积极参与全区或各片区开展的培训活动,送教到校活动。同时与其他名师工作室和相关学校...
庐江实验中学南校区哪个班主任好 左月伟。根据查询美篇，庐江实验中学南校区老师左月伟，南区七（1）班班主任，本科学历，合肥市骨干教师，庐江县中学生物学李成云名师工作室成员和庐江县中学生物学科指导组成员。所带班级获合肥市“五四红旗团支部”称号，2020年中考成绩优异，所带的班级有4名同学达700分以上，丁熙伟同学居全县第二名，3...
