美育任务:培养审美能力、树立正确审美观、发展表现美创造美的能力。二、记忆口诀教学原则 口诀:“直起弓,寻找一英里外的狐狸当粮”(直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、量力性、思想性与科学性统一、理论联系实际)。德育方法 口诀:“说实情,评榜样,陶冶品德”(说服教育法、实际锻炼法、品...
记忆口诀:直起树枝寻一人理的量。即直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则和思想性和科学性相结合。贯彻启发性教学原则的基本要求:记忆口诀:小主动手争取独立民主。即调动学生学习的主动性、启发学生独立思考、发展学生的逻辑思维能力、让学生动...
口诀:思科一统,发力攻(巩)关(观),理论实际,因果循环。1、直观性教学原则:根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。一般地说,直观的具体手段有以下三种:实物直观;模像直观;语言直观。直观性教学...
双孔特干涩:孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。教学原则口诀:直起弓,寻找一英里外的狐狸当粮食:直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则。教师职业道德规范要求口诀:3爱2人1终身;或关爱教为终:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这些口诀...
教学原则的背诵口诀有直观性原则为宣讲语;启发性原则为小主动手争取独立民主;巩固性原则为解析课(扩)。教学原则的背诵口诀 1、直观性原则 关键词,直接感知到的事物(实物直观,直观教具、PPT,例如直接看到的一些事物)。只要看到感性认识一律都是直观性原则。运用语言直观(生动形象的语言来描述)。