在符号互动论那里,情境是指人们在行动之前所面对的情况或场景,包括作为行动主体的人、角色关系、人的行为、时间、地点和具体场合等。因为人们可以将上述因素进行组合以表达自己的意义。实际上,任何具有意义的符号只有在一定的情境之中才能确切地表示出其意义。同样,人们只有将符号视为一个系统,或者在一...
1、心理、自我和社会是不可分离的结构, 是人用符号进行相互作用的过程;2、语言是心理和自我形成的主要机制;3、心理是社会过程的内化;4、行为是人在行动过程中自己“设计”的, 而非对外界刺激的机械反应,不是绝对不变的;5、个人的行为受情境的影响;6、自我由社会的定义和个人的定义两个部分...
2. 社会现实与物质现实均由意义所构成。人们通过符号互动创造出社会规范,并内化个人理解,以此来构建社会现实。3. 符号是人们相互联系的桥梁。个人的看法和对自身的信念源自于符号互动中产生的个人意义,这些主观信念成为了社会生活中极为重要的真实。4. 个人的行为受到与特定情境相关的看法和意义的指导。...
在符号互动论中,符号占据核心地位,它代表了人的某种意义,包括语言、文字、动作、物品乃至特定场景。语言是最为复杂和灵活的符号系统,通过口头和非口头的语言,人们能够表达和传递复杂的情感与思想。物品同样具有象征意义,例如校徽象征着一所大学,而国旗则代表一个国家。特定的社会情境也承载着意义,比如...
1. 符号互动论主张人类互动是以意义为中介的一种行动过程,认为意义并非固有于事物之中,而是在人际互动中产生和发展的。2. 这一理论的起源可追溯到18世纪的哲学家如亚当·斯密和大卫·休谟,他们强调人类社会互动的重要性,并认为人类科学应当重视这一点。3. 19世纪末至20世纪初,美国四位社会学家对...