从高效课堂的理论中我有以下的体会:一、教学目标把握要准确。 《全日制义务教育语文课程标准》针对学生不同年龄段的身心特点,对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》,严格按照《标准》的要求对照执行。教学目标的定位。就跟打篮球一样,篮筐太高了学生再怎么努力也...
如何创建高效课堂是教师在教学中努力达到的目标。要真正提高课堂效率,我认为教师要做到以下几点: 1、教师要重视对教材的理解,注重备课的实效性,制定科学的教学目标。教师首先要加强对课标的学习、研究,明确当前教学改革的方向,然后过好教材关,钻研教材,把握教材的编写意图,结合学生的生活经验出发,将...
三、在课堂教学中,积极探索新形势下的教育教学方法,以学生为主体,把课堂还给学生,让学生自己构建知识体系,给学生展示的舞台;把实践带进课堂,培养学生的动手操作能力,了解和探究自然的科学方法;把鼓励带进课堂,鼓励学生善思多问,鼓励学生发表不同的见解,鼓励学生从不同的角度思考问题,鼓励学生敢...
如何创建高效课堂是教师在教学中努力达到的目标。要真正提高课堂效率,我认为教师要做到以下几点: 1、教师要重视对教材的理解,注重备课的实效性,制定科学的教学目标。教师首先要加强对课标的学习、研究,明确当前教学改革的方向,然后过好教材关,钻研教材,把握教材的编写意图,结合学生的生活经验出发,将...
篇一:构建高效课堂心得体会 经过学习,让我认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。 现在新课程改革如火如荼,“自主、合作、探究”为核心的课堂教学备受青睐。课堂教学高效性是指在常...