只有充分把握时代特征和受教育者的思想行为、心理特征，才能开拓创新、因势利导，不断增强教育改革和实践，从而达到形势政策教学的真正目的。一、势政策课程教学的目的和意义 形势政策课是中宣部和教育部规定的高校思想政治理论教育核心课程，是全体大学生的必修课程，本课程始终坚持以马克思、列宁主义、毛泽东思...
谈教师与教育行动研究 首先,日益频繁而且日渐深刻的教育改革使得新的教育思想、新的课程计划、新的教学方法不断出现在教师们的面前,这些不熟悉的实践既要求教师知识结构上的更新,也要求教师情感与技能上的适应,而且,改革往往需要教师对这些新生事物做出评价与讨论,这种压力也越来越成为教师从事教育研究的动力。 其次,随着新课程的不断推进,...
做一个研究型教师读书心得 做一个研究型教师读书心得篇1 通过学习,我对如何做一名研究型教师有了新的认识。 以前我认为,作为一名教师,做研究是理论家的事情,在思想上没有足够的认识。在学习中,我学到了很多知识,受益匪浅,使我更加了解了基础教育课程改革的背景和意义,什么是研究型教师,如何做一名研究型教师,还有如何写教育博客,等等。我逐...
学习 教师怎样做课题研究 读书心得 1、从教育、教学工作而面临的突出问题中选题。2、从教育、教学的疑点中发展课题。3、从成功的教育学及工作经验中提出课题。4、从理论学习中或他人研究在他人研究成果的启发下形成课题。二、课题的方案的基本框架。（一）、问题的提出，主要说明课题的设想，选题的背景和意义，具体涵盖以下几方面。1、课题...
学习《教师怎样做课题研究》读书心得 教师如何进行课题研究》一书，我真正懂得了课题研究的过程和好处，一个教师要作好课题研究会对教学有很大的帮助，有利于教学的顺利进行，有价值、有意义的课题总是在深入揭示教育理论与教育实践之间矛盾的基础上提出的，为了选取有研究价值的课题，就需要学习、钻研教育理论，收集与分析有关的教育研究资料;...
