小学教研工作计划范文

小学教研工作计划范文

小学教研工作计划范文：
一、指导思想与目标
指导思想：以教育局的教学工作要点为依据，结合校本教研工作，立足于教师群体和个人潜力的发展，以教师专业成长的需求为出发点，旨在通过教研活动提升教师的执教能力，提高学校的教学质量，促进学校的可持续发展。教研目标：以科研兴校、教研强师为指导，通过教学研讨、课堂教学、校本教研活动等渠道，积极探索校本教研新模式，实现教研工作的科学化、规范化、系列化。二、具体目标与措施
更新教育观念，提高课堂教学实效性
通过校本培训，更新教师的教育观念，实现师生互动，使课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合。切实提高课堂教学的实效性，注重培养学生的综合素质。提升教师自我反思与评价能力
促进教师自我反思能力的提升，提高教师的教学总结能力和评价能力。加强教师的教学理论水平，使之成为本学期的重点工作之一。加强教研组工作，促进教师专业发展
转变观念，加强教研组的建设和管理，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的核心平台。通过观看或实践优质课、案例分析、自学研讨等方式，充分利用网络资源，提升教师的专业水平。深化课例研讨校本教研模式
同组教师共同备课、听课、评课，共同研讨交流，执教教师结合大家的建议进行修改和完善。注重日常教研活动的资料管理，组织评选优秀教案、教学反思、典型案例等。三、具体步骤与方法
组建校本教研领导小组
成立以校长为组长，教导主任为副组长，年级教研组长为成员的校本教研领导小组。组建语文组和数学组两个教研组，负责具体的教研活动。加强校本教研制度建设
完善校本教研的各项制度，并制定相应的奖惩制度，以制度促进发展，以制度保障。发挥专业引领作用
推行走出去的培训方式，邀请专家、名师参与和指点，为校本教研提供理论支撑。发挥本校教学骨干、优秀教师的专业引领作用，安排学科带头人、教学标兵上示范课、研讨课。深化课堂教学管理
加强常态下的课堂教学管理，提高教学质量的关键在于平时的课堂教学。加强听课力度，提高课堂教学的有效性。发挥网络平台作用
通过教育网站虚拟教研活动，拓宽校本教研的渠道，丰富教研内容。教师们可以与全国实验教师零距离接触，向先进学校学习取经。加强校本教研的管理
明确校级决策层、中坚执行层和教研组基础层的职责，共同推动校本教研工作的有序进行。四、总结
我们将以新课程师资培训为重点，以提高教师专业素质和教学质量为主线，加大教师继续教育和校本教研的力度。开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本教研工作的新局面。
2025-05-07