只有教育到了使学生感到"无厌苦之患,而有自得之美"时,教育才能发挥最大效益,师生双方才能共同进入享受阶段。 这种享受在教育教学中随处可见:当学生突然明白了生命的价值,从而羞愧满面,流下热泪,深情地说出"老师,我错了"的时候;当老师提出了学生急于想了解的问题,解析了学生急于想知道的秘密,使处于愤悱状态的学生...
1997年应聘考入我现在的学校,并有幸成了XJ的历史老师,幸运的是我和这届孩子们真是有缘分,虽然我知道刚上高三的时候有些孩子们不太喜欢我教他们,对于学生们的这种心里我完全能理解,因为我毕竟是刚应进入一中,并且进入一中前曾经在初中教过两年的历史课,而另一个班的历史老师是在一中教了八年毕业班的德高望重、...
学校教师教学日志 篇5 在平凡中追求卓越 本人自20xx年7月从绥化师范专科学校毕业参加工作以来,带着实现理想,感恩社会之心,一直满负荷的工作在教学第一线,勤勤恳恳,任劳任怨,忠诚于党的教育事业,努力做好教学科研工作,积极开展第二课堂,做好学生的教育工作,让历届学生既能学好知识,又懂得如何做人。自参加工作以来,...
各位教师应积极撰写 教育叙事 、典型教学案例、论文、教学 随笔 等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验 总结 各一篇(结合教研活动进行)。 3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。 本学期,将全面推进教研工作,教研...
您好:手中有一份,你可以稍作修改。看可用不?马老师去南京已经一个星期了,依稀还记得他临走前的千叮咛万嘱咐。是啊!他不放心我们呀,即使我们已经15岁了,但在他眼里,我们永远是长不大的孩子。还记得他临走之前开玩笑说:"我走了,你们就高兴了,对吧?没人管你们了。"可您是否知道,这给...