我想，人类之于环境也是如此。人类在适应外界大环境中，又创造出适合于自己的小环境，然后用习惯把自己困在自己所创造的环境中。所以，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。作为一名教师，引领学生养成良好的行为习惯，是我们教育教学工作中一项长期而艰巨的任...
良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提,而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。因此,在中学教育教学过程中要特别注意良好行为习惯的养成教育,要教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从尊师爱幼、乐于助人、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,要让学生在日常学习和生...
从规范日常行为做起、不早退；走在马路上要遵守交通规则。爱护校校公物，上课专心听讲，正确对待困难与挫折，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，不在黑板，勤于思考，养成良好的卫生习惯。自觉抵制不良思想的侵袭；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，穿戴整洁、民族风俗习惯。相信在老师的监督...
影响学生行为习惯养成的因素是多方面:内在的因素:学生的年龄特点,性格特点。外在的因素:来自家庭的,来自社会的,来自学校教育的。有关资料表明,一个好习惯的养成至少要一个月左右,好行为坚持的时间越久,好习惯养成的程度越牢。
我们成立了“师生组”和“同伴组”，通过观察研究，召开任课老师和班委会会议，对吴某进行接对帮助，从生活到学习，让她感受到老师和同学依然爱她，让她感受到大家庭的温暖。指导学生掌握合理的矫正方法是关键。首先，要提高他们的认识。我们通过面对面谈话、作业批改时的留言等方式，让她认识到行为习惯...
