从下学期起,在初一年级各学科组先挑选一名教师开出综合实践活动指导课,以利于综合实践活动的全面开展。 2.2资源保障:学校建立综合实践活动素材信息库,并经常性地、有意识地补充资料,以确保开展综合实践活动所需的信息来源,定期开放综合实践成果展览室和信息中心资料室及实验室。校电视台及时报道综合实践活动的 热点 、...
它既包括了研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等指定性学习领域,也包括了社会教育活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育卫生活动、团队活动、学校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生个人或羣体的心理健康教育、环境教育、反教育等非指定性学习领域内容。综合实践活动是一种基于学习者...
劳动综合实践活动方案如下:一、活动目的 激发学生意识:通过劳动实践,激发学生的责任意识、他人意识、感恩意识和参与意识。 培养卫生习惯:旨在培养学生的卫生习惯,提升劳动技能。 营造校园氛围:增进学生对校园的热爱,营造“人人讲卫生,人人爱劳动”的校园氛围。二、领导小组 成立以组长为核心,副组长和...
综合实践活动是以“实践、创新、发展”为主线,把学生在校内的学习同校外生活及其需要和兴趣紧密结合,使学生通过综合性、开放性的实践获得积极的、全面的发展。 二、课程开设: 根据教育局的要求,我校三至六年级本学期开设“综合实践活动”课,每周开设三节,信息技术教育每周安排1课时,劳动与技术教育平均每周安排1课时...
我们将加强小组间的评价交流,将不同的活动方案进行交流,取长补短,使活动更好地发展。 3、学理论 明目标 我们将继续学习综合实践活动的有关理论丛书,针对实施过程中出现的问题,寻找有关理论,联系实际情况解决问题,使综合实践活动更能达到预想目标,而趋于完善。 五、全册教学内容及进度安排 1、有趣的纸世界(2...