【篇一】五年级学困生辅导计划范文 一、情况分析 学困生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好学困生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不...
学困生辅导计划范文 学困生辅导计划范文：一、现状分析 本学年，针对学生的学习状况进行了深入分析，发现学困生主要存在以下问题：学习动力不足，缺乏自信，基础知识掌握不牢固。二、辅导目标 通过辅导计划，旨在使学困生掌握基本学习技能，树立积极的学习态度，提升学习效率，为后续学习打下坚实基础。三、具体措施 课堂管理：加...
学困生辅导计划范文 一、辅导目标 本辅导计划旨在帮助学习基础薄弱、学习积极性不够主动以及学习习惯和行为习惯上存在困难的学困生，通过综合性的辅导策略，提高他们的学习效率，培养良好的学习习惯和行为习惯，促进其全面发展。二、辅导对象分析 学习基础薄弱型：学生基础知识掌握不牢固，难以跟上课程进度。学习积极性不够主动型...
小学五年级语文培优辅差工作计划 2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。 4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅导工作,每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。 7、采用一优生带一学困生的一帮一行动。
五年级数学培优辅差工作计划范文 【篇一】一、基本情况 由于学生来自不同的家庭、受到不同的家庭条件和社会不良风气的影响,加上家长管教不严或忙于工作,导致学生无论思想、学习等方面都参差不齐。有部分学生对学习不重视,有部分学生性格内向,对所学知识掌握不好,但又不敢问老师,得过且过,还有部分学生课堂纪律差、注意力不集中、作业...
