这个问题引起了我的思考。仔细阅读文章后，我豁然开朗：作者之所以感激红双圈，是因为它激励了他，促使他最终成为了一名作家。小小的红双圈竟对作者的人生产生了如此深远的影响！这让我意识到，老师的激励作用是如此之大，那九十八个红双圈真的如同挂在作者生命树上的璀璨星辰。这让我回想起了徐特立先生...
作文上的红双圈心得体会，500字，严禁抄袭。
当我偶然翻阅过去的作文本时，那些作文上的红星星依旧闪耀夺目。《作文上的红双圈》这篇文章，自读过之后，便一直萦绕在我的心中。它就像那些红星星，深深地烙印在我的记忆中。
这篇文章叙述的是1972年5月，作者参加了学校举办的红五月征文比赛。语文老师为作者的参赛作文《补考》打上了九十八个红双圈，使作者的作品得以在刊物上发表。这不仅让作者深受激励，也让他走上了文学创作的道路，最终成为了知名作家。文章通过这一经历，展现了老师对学生人生的重大影响，作者对恩师的感激之情也溢于言表。
文章中那句“永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命树上的红双圈”给我留下了深刻的印象。尤其是“感谢挂在我生命树上的红双圈”这句话，引发了我对红双圈意义的深思。作者为何要感谢红双圈？这个问题引起了我的思考。仔细阅读文章后，我豁然开朗：作者之所以感激红双圈，是因为它激励了他，促使他最终成为了一名作家。小小的红双圈竟对作者的人生产生了如此深远的影响！这让我意识到，老师的激励作用是如此之大，那九十八个红双圈真的如同挂在作者生命树上的璀璨星辰。
这让我回想起了徐特立先生的一句话：“教师对学生的人生起着重大的作用。”的确，教师能够引领学生的人生方向，影响他们的未来。文中提到的老师为学生打下的九十八个红双圈，正是给予了他今天的成熟。正如作者所说：“这是个偶然，更是个必然！”这些红双圈凝聚了老师对学生的关爱之情。由此可见，教师这一职业并不平凡，他们在学生、社会乃至国家的发展中扮演着至关重要的角色。我们难道不应该尊重他们吗？正是这九十八个红双圈激励了作者，是老师改变了他的一生。与这样崇高的老师相比，有些教师却贬低学习成绩不佳的学生，让他们失去信心，这是不是一种对学生的伤害？这样的行为是否符合为人师表的标准？其实，一句鼓励的话语，甚至只是一个小小的红双圈，都可能给学生带来积极的影响。那些平凡的红双圈，在作者的生命中，却是一盏永不熄灭的明灯。2024-12-13
