清晰的认识:通过认真阅读《3~6岁儿童学习与发展指南》,我对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的发展目标有了更清晰的认识。明确的目标:指南详细列出了幼儿应该知道什么、能做什么,以及大致可以达到的发展水平,这为我明确了在不同阶段教授孩子们时...
3-6岁儿童学习与发展指南是为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,于2012年10月9日由教育部正式颁布。一、健康和体态 1、3-4岁,应在提醒下,能自然坐直、站直。
36岁儿童发展指南的目标及内容主要包括以下几点:一、核心目标 全面成长:注重儿童在语言、科学、健康、社会、艺术等多个领域的全面发展。二、具体目标及内容 语言领域 提升口语交流能力:鼓励儿童用清晰、准确的语言表达自己的需求和想法。培养阅读兴趣:通过提供丰富多样的阅读材料,激发儿童对阅读的兴趣。...
《3-6岁学习与发展指南》1、遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,较大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。2、关注幼儿身心...
《3-6岁儿童学习与发展指南》旨在促进儿童全面、健康的发展,强调智力、身体、情感和社会技能的均衡培养。这一阶段,儿童的认知能力正在迅速发展,通过观察、探索和实践,他们开始理解世界。指南中,智力发展的目标不仅限于记忆和理解知识,更强调培养逻辑思维、创造性思维以及解决问题的能力。为了实现这些目标...