《我多想去看看》教案范文：教学目标： 知识与技能：通过学习课文，使学生了解首都北京及天安门的升旗仪式，认识13个新字，学会书写”广、升、足、走”四个字，并掌握”心、方”两个偏旁。 过程与方法：通过朗读、背诵等教学活动，培养学生正确、流利地朗读并背诵课文的能力，同时...
小学语文《我多想去看看》教案范文
《我多想去看看》教案范文：
教学目标： 知识与技能：通过学习课文，使学生了解首都北京及天安门的升旗仪式，认识13个新字，学会书写”广、升、足、走”四个字，并掌握”心、方”两个偏旁。 过程与方法：通过朗读、背诵等教学活动，培养学生正确、流利地朗读并背诵课文的能力，同时理解课文内容，体会”多想看看”的情感。 情感态度与价值观：激发学生对祖国和首都的热爱之情。
课前准备： 准备多媒体课件，包括北京天安门的图片、升旗仪式的视频等。
第一课时：
一、引导学习
读课题，提问：”多想去看看”中的”我”指谁？他想去哪里看？阅读课文，解答问题。二、自学生字
自主学习课文，借助拼音读课文。两人一组学习生字，确保读音准确。开火车读生字，检查读音。认识生字后，尝试读课文。三、朗读练习
在理解生字的基础上，练习朗读课文。标出全文句子，注意停顿和流畅。四、理解课文
解决”我”的问题，理解”弯弯的”等关键词语。探究”多想看看”的情感，练习朗读。五、整体感悟与朗读
听歌曲《我爱北京天安门》，朗读课文，表达对首都的热爱。指名朗读，进行朗读评价。六、作业
练习朗读课文。记录自己的想法在图旁。第二课时：
一、复习导入
继续学习《我多想去看看》，指名朗读课文。二、背诵课文
尝试背诵课文，鼓励自主练习。指名背诵，进行背诵评价。三、巩固生字
交流记忆生字的方法。教授书写技巧，强调书写规范。四、学习写字
观察笔顺，边说边看，掌握正确的书写顺序。解决书写难题，重点指导难写的字。描红练习，体会笔顺，注意书写细节。五、作业
写生字，要求书写规范、整洁。背诵课文给家长听，并请家长评价。学唱歌曲《我爱北京天安门》，感受歌曲中的爱国情感。2025-05-04
