认真执行要求 长善救失原则贯彻要求记忆口诀 一(一分为二)个人发(发扬)自(自我教育)肺腑:一分为二看待学生 发扬积极因素,克服消极因素 引导学生自我评价,进行自我教育 说服法基本要求记忆口诀 木(目)织时代:明确目的性 富有知识性、趣味性 注意时机 以诚待人 一堂好课的标准记忆口诀 标点...
3爱2人1终身;或关爱教为终:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这些口诀涵盖了教育综合知识的多个方面,包括德育原则、教学原则、学习动机、教师角色、师生关系、儿童权利、教师职业素养等,有助于快速记忆和理解相关知识点。
(3)以表扬激励为主,坚持正面教育。记忆口诀3手表(表扬)因(因势利导)为很正(正面教育),所以被盗(讲道理)了。尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求◆◆◆(1)爱护、尊重和信赖学生。(2)要求教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和严宽适度。(3)要求教育者对学生提出的要求要认真执行。记忆口诀4提...
一、新时期德育目标的特征口诀:品德层次二统一注重对学生基础性品质的培养注重发展学生道德思维力具有鲜明的层次性注重社会要求与个人发展相统一注重继承性与变革性相统一二、德育的途径口诀:家庭学校社会班级品德学科共青团品德课和其他学科教学社会实践活动共青团和少先队教育校级教育活动班级教育活动家庭工作三...
操作定向、模仿、整合、熟练口诀:定模整熟 操作技能培训要求 示范讲解、适当练习、充分反馈、建立动觉记忆口诀:失恋反动 冯忠良心智技能形成阶段 原型定向、操作、内化口诀:内定操作 影响问题解决的因素 问题情境、定势功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪动机口诀:原问已定情 学生问题解决能力培养 提高...