《做幸福的教师》教师读后感1 暑假期间和工作室同事共同阅读了著名教育学者陶继新老师的专著——《做幸福的老师》,这是一本关于教师,尤其是年轻教师成长的“知心书”,和所有读者一样,书的名字就是自己追求的理想目标。作者陶继新老师是一位阅历丰富、历经各种挫折和磨难却依然乐观、积极向上的人,他博览群书,尤其是各...
《做幸福的教师》读书心得1 《做幸福的教师》光看到题目就很诱人,所以当我一发现这本书时,就迫不及待地走进了它的世界里。看过之后我发现,幼儿教师在教师这个行业里应该算是最幸福的了!不信吗?在《做幸福的教师》这本书中我们不难找出幼儿教师的幸福所在。 首先,书中第一章“提名道姓:师生之间无隔阂”意思...
二、感恩学生,尊重与理解并重 学生是幸福的源泉:学生的成就、对教师的尊重与感激,是教师职业幸福感的重要来源。作为教师,应学会感恩学生,珍惜与学生的每一次互动,感受他们带来的快乐与成长。尊重与理解学生:尊重学生的个性差异,理解他们的需求与困惑,以平等、包容的心态对待每一位学生,从而建立起深...
真诚关心与帮助:在学生需要帮助时,我们要及时伸出援手,真诚地关心他们、爱护他们。这种无私的爱不仅能够让学生感受到温暖,也能够让我们作为教师感受到更多的职业价值。四、阅读经典,储蓄幸福 阅读是教师成长的阶梯:陶老师强调,阅读经典是教师职业成长的关键。通过阅读经典著作,我们可以汲取前人的智慧和...
《做幸福的老师》读后感1 幸福:人类永恒不变的追求。无论各个阶层、每个个体,都会为了自身的幸福理想而奋斗。对于幸福的界定,每个人都有着不同的理解。大体上,幸福是对现状的满足和对未来的美好期望,是一种愉悦的心理体验。 作为一名普通老师,作为一名班主任,幸福在哪里呢?假期,阅读了陶继新老师《做一个幸福的教师...