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幼儿园说课稿范文小班话题已于 2025-08-21 15:27:18 更新
幼儿园小班说课稿 篇1 (一)说教材 说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点,指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要而准备的,如果在选材方面涉及到地域特色,甚至是幼儿园特色就要更加突出说明,以此...
结论:针对幼儿的身心发展特点,本文介绍了三篇幼儿园小班教学的说课稿,分别为《蚂蚁运粮》、《小鸡当心》和《小小鸡》。这些活动旨在通过游戏和情景教学,培养幼儿的手膝协调能力、运动兴趣以及情感交流,以直观法、提问法和游戏法等教学手段,让幼儿在轻松愉快的环境中学习和成长。《蚂蚁运粮》教学活动,...
幼儿园小班说课稿 篇1 一、说教材 小鸡是孩子们日常都能见到的家禽之一,相对其他家禽而言,孩子们对于他们的外形、颜色、饲料等来说都是较为熟悉的。本次我选择了“小鸡吃米”这个艺术美术活动,根据新《纲要》艺术领域中提出的“引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验,并提供给幼儿...
幼儿园小班说课稿(一) 一、说教材 《能干的小手》是小班上学期《我自己》中的一个活动内容,我选择本活动是由于: 1、教材分析。 小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏。同时现在的独生子女是在衣来伸手,饭来张口的...
幼儿园小班体育游戏说课稿范文一:《小白兔和山洞》【活动目标】1、练习在高低不一的平衡木上做各种动作,发展幼儿的平衡能力。2、具有初步的大胆进行身体活动的能力。【活动准备】1、材料及环境创设。2、观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。3、录音机1架,艺术体操音乐若干段。4、高度、宽度、坡度...
幼儿园小班说课稿 篇1 大家好! 墙饰是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口。为此,我班以主题墙饰为切入点,实践了"墙饰"与教师、家长和幼儿之间的"对话"。 主题来源:一天,我班的小朋友带来了两只小鸡,顿时,孩子们都围拢过来,开始时还是观察,后来胆子大了,又摸,又亲,又逗...他们把小鸡当成了...
幼儿园小班科学活动《吹泡泡》说课稿 1、说教材幼儿是教育活动的参与者,而非被动者,活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合,我选的这次教学活动来自于小班的语言教材,非常适合小班孩子的年龄特点,随着天气越来越热,孩子对好玩的泡泡水也非常感兴趣,《纲要》中也强调了选材即要来源于生活,又服务于生活,随着...
小班说课稿 篇1 一、说教材 3—4岁的孩子喜爱图画书,爱想象,他们的想象是一个美好而又不可及的地方,那里充满了新奇与幻想,有时也有担心与恐惧——害怕一个人在家里,不敢独自入睡。在他们的童年生活中想象占有很大的空间。《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢...
小班说课稿 篇1 一、活动来源: 由于社会经济的飞速发展,各种车辆越来越多,而马路成为了一个非常不安全的地方。斑马线作为可以让行人在预定时间内安全通过的通道有着非常重要的作用。特别是对于幼儿这一弱势群体,他们缺乏一定的自我保护能力,对其灌输正确的交通知识就显得极为重要。我准备在这节课上教导幼儿如何安全...
幼儿园小班美术说课稿范文一:拓印作画 教学目标: 1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征; 2、感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。 教学准备: 1、蒲公英的图片、视频 2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔 教学过程: 一、以谈话的形式导入活动教师:小朋友,你们见过蒲公英吗?它是...