大学物理单摆实验报告话题讨论。解读大学物理单摆实验报告知识,想了解学习大学物理单摆实验报告,请参与大学物理单摆实验报告话题讨论。
大学物理单摆实验报告话题已于 2025-09-04 06:26:57 更新
结论:在误差允许范围内,得到重力加速度为9.69 那个T^2-L图自己大概画就好了
不确定度均分原理单摆实验如下:重力加速度是物理学中一个重要的力学常量,其测定方法有很多,在大学物理实验中常用到的测量方法是单摆法。但实验原理仅研究了单摆摆球的运动,忽略了摆球大小、浮力、摆线质量等因素的影响,因此测量结果不够精确。通过对引起单摆法测定重力加速度的相关系统误差进行修正,得...
大学物理实验报告 指导老师: 姓名: 学号: 学院: 班级: 重力加速度的测定 一、实验任务 精确测定银川地区的重力加速度 二、实验要求 测量结果的相对不确定度不超过5% 三、物理模型的建立及比较 初步确定有以下六种模型方案: 方法一、用打点计时器测量 所用仪器为:打点计时器、直尺、带钱夹的铁...
所以直径为:2.1+0.025=2.125cm摆长:L=绳长+小球半径=97.44+1.0625=98.5025cm秒表读数:内圈:1.5分钟=90s,外圈:9.8s,(指针准确不估读)所以读数为:99.8s(2)单摆摆球经过平衡位置的速度最大,
单摆周期公式为:T=2π L g 整理变形得: T 2 L = 4 π 2 g 结合数学知识知图象中斜率越大代表的重力加速度值越小,纬度越低重力加速度值越小,已知天津市比上海市的纬度高,故南开的重力加速度比较大,对应的图象斜率越小,应为B.由摆球振动图象可以看出...
T=2π√L/g 即单摆的周期与重力加速度的开方成反比,与单摆的摆长的开方成正比,与摆球的质量无关。通常此种关系是在大学物理中用高等数学的知识推导出来的,在高中阶段仅通过实验得出有这样的关系,并没有给出理论上的证明。
T2=4π2Lg,知T2~L图象的斜率越大,则重力加速度越小,因为南京当地的重力加速度小于北京,去北大的同学所测实验结果对应的图线的斜率小,应该是B图线.由振动图线知,两单摆的周期比为TaTb=23,由T=2πLg知,两单摆摆长之比LaLB=49故答案为:(1)96.8s (2)B、4:9 ...
(1)摆长等于摆线的长度与摆球的半径之和,测量摆长的方法是测出小球直径,把单摆固定后,让小球自然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,再加上小球半径.故D正确,A、B、C错误.故选:D.(2)根据T=2πLg得:T2=4π2Lg,知图线的斜率为4π2g,北京大学所处位置的重力加速度大于香港大学所处...
在扭摆法中,一个质量为m、长度为l的物体通过一根细绳悬挂,形成一个单摆。将物体扭转一个角度θ后,松手让它摆动,可以得到以下公式:T = 2π√(I/mglsinθ)其中,T为单摆完成一个周期所需要的时间,I为物体的转动惯量,g为重力加速度。假设在初始时刻,将物体扭转一个角度θ0,使它在竖直方向...
单摆的摆角θ0与位移y和摆长关系:θ0=y0/L 圆半径:r=L*θ1 圆运动点的转角:sin(φ0)=y0/r 圆上运动点随时间的转角,随初速度方向不同分两种:φa=ωt+φ0 φb=ωt+π-φ0 另:T=2π√(L/g)ω=2π/T 解得:φa=t/√(L/g)+asin(θ0/θ1)φb=π+t/√(L/g)-...