听课记录范文幼儿园话题讨论。解读听课记录范文幼儿园知识,想了解学习听课记录范文幼儿园,请参与听课记录范文幼儿园话题讨论。
听课记录范文幼儿园话题已于 2025-09-04 01:34:03 更新
幼儿园小班健康《小兔拔萝卜》听课记录 授课老师:陈海雪 时间:2014年12月10 日 星期三 活动过程 一、热身活动《快乐的节日》 摇摇手、晃晃脚、踢踢腿、扭扭腰、蹲一蹲、跳一跳。 二、基本部分 (一) 导入 1、教师出示兔妈妈的头饰 提问:陈老师是兔妈妈,你们是兔宝宝。这是我们的…… 对呀!这是我们的兔...
1.幼儿园听课记录模板范文 活动过程 1、教师朗诵歌词,引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 2、学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 3、分辨并表现音乐的快慢。 教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐,模拟风声,启发幼儿想像,两种风声有什么不...
幼儿园听课评语及建议 篇1 听课时间:20xx年11月6日 班级:学前A班 教者:李老师 学科:数学 课题:辨左右 课堂纪实: 一、导入。拿出多条红丝带吸引小朋友,请一个小朋友上台,把红丝带绑在一个小朋友的右手上,背对下面的小朋友,让小朋友分辨左右。然后让小朋友转过来面对台下的小朋友,说出左右。 二、在黑板上画...
幼儿园听课评语范文篇一 在听完XX两位老师的说课,颇有些感受。首先说说第一堂课,刚开始听了大半天也没搞懂老师这堂课究竟要上什么,上课准备还算充分,各方面安排还算合理,但我认为美中不足的是老师的上课主题不够突出,太杂,太乱,一下子数字数数,一下子用量词,一下子要从左往右数,从上往...
1、请小弹珠到盒子里来玩一玩 2、怎么请弹珠的?用勺子,请后勺子放回盒子家里。(幼儿常规引导)3、老师边念儿歌边示范滚弹珠 (左右滚一滚,前后滚一滚,绕个圈儿滚一滚)4、请小朋友一起来滚画 三、引导幼儿用弹珠和颜料一起来滚画 1、请弹珠休息一下吧 2、我们怎么把颜料也请到盒子里来玩一...
“能编一个问题给大家听听吗?”幼儿看着,看到兴奋处小声议论着。“叔叔阿姨在对歌”“一问一答”“喜气”“船”“很多人来看对歌”“站满了人”“美”“唱歌最好的人”熟悉 “园园歌”幼儿齐唱 再唱一遍 “是”“不是”有幼儿唱“嘿,溜溜溜”幼儿齐唱 “水果”“季节”“什么水果1串多?”...
2、能用近大远小的方式构图,大胆表现树叶的疏密关系,合理布局画面。活动过程:一、《秋天的树林》视频导入,感受秋天树林的色彩美。1、师:秋天来了,我们一起去看看小树林里发生了哪些变化!(重点引导幼儿从落叶、树叶的变色等方面去感知)2、师:那所有的树叶都变色了吗?你看到了哪些颜色的树叶...
在这位幼儿身上,我们看到了一个积极向上、充满活力的孩子。他不仅能够独立思考,还能够在课堂上勇敢地表达自己的观点,这种能力是十分宝贵的。他在课堂上的表现,不仅得到了老师的赞扬,也赢得了同学的尊重。通过这样的表现,他不仅提高了自己的学习能力,也培养了自信心和团队合作精神,为今后的学习和成长...
听课时间:12月4日听课老师:本人听课地点:钱塘春晓幼儿园活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩感兴趣,愿意参与活动3、能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子,盒子里放上一张画有手套样的纸,颜料三组,每组的颜色为红黄、蓝绿、黄,汤勺若干,弹珠若干教师行为幼儿状况一...
听课记录在幼儿园中的撰写方法如下:记录教学目标:明确目标:详细记录本节课的教学目标,确保清晰了解教师的教学意图。评估达成情况:关注教学过程中这些目标的达成情况,记录幼儿是否达到预期的学习效果。记录重点与难点:识别重点难点:明确指出本节课的教学重点和难点。记录处理策略:详细描述教师如何处理这些...