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后进生辅导效果总结话题已于 2025-07-04 01:34:51 更新
使之体会到成功的喜悦,强化他们的意识,树立成功的信心,同时经常督促、激励其前进,如后进生冯家棋善体育,在班会上表扬他而且表扬他的学习也有进步,结果期末考试前进了20名,试想,他多高兴啊,并向他的家长报喜,现在他已是有很大进步了。
小学辅导后进生工作总结1 一、培养良好的行为习惯。 对于思想行为表现为后进的学生,他们若犯了错误,首先要求他们能诚实地把事实的真相说出来,然后给他们分析讲解,认识到自己的错误,严格要求他们要遵守学校的规章制度。学生出于畏惧,开始常常不愿承认,有的干脆把责任完全推到别人身上,这时,我总是晓之以理,让他们懂得...
小学三年级后进生教学工作总结 在培优补差方面，我注重针对学生成绩差异，实施“抓两头，带中间”的策略。鼓励优生多阅读课外书籍，提高语文素养；对后进生进行课外辅导，从基础知识抓起，激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。同时，成立学习小组，开展“一帮一”活动，形成良好的学习氛围，促进全班学生共同进步。在课堂教学中，我积极创新...
3、实施培优补缺工作,采用结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。 4、及时发现问题,及时采取不救措施,作业采用面批形式为主。 5、爱护学生,关心他们的学习和生活,以引导为主。 6、实行“优生带差生”活动,利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,促进后进生的转化。 7、采用个别辅导...
后进生转化总结 后进生转化总结：一、后进生辅导的核心要点： 深入了解内心世界：后进生作文学习困难多由缺乏积极作文情感动机等因素引起，需深入了解其内心世界，采取针对性辅导。 激发内在潜力：通过有效策略，激发后进生的内在潜力，使他们逐步实现有话可写、学了能用、想写会写、乐写善写的目标。二、后进生辅导的...
在班主任老师工作中,我体会到转化后进生与培养优等生同样重要,对后进生我们只要关心、爱护他们,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受到集体的温暖,老师的关心,使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信,精诚所至,金石为开。 班级后进生转化工作总结3 在教育实践中,大量的事实表明:每一所学校的每一...
后进生转化的工作总结3 后进生无论是思想品德上的后进,还是学业成绩上的后进,都不是一朝一夕形成的,而是长期发展的结果。教育行为后进生的时候,要善于观察、分析后生的心理状态,掌握他们心理上的特殊矛盾,才能采取正确的方法,有针对性地进行工作,才能收到良好的教育效果。行为后进生的心理主要有以下三个特点: 1...
后进生教育教学工作总结2 后进生通常是指那些智力发育正常,有品德不良行为或学习成绩差的`学生。按类型划分,小学后进生主要有四类:学习成绩差的后进生;纪律差的后进生;学习成绩和纪律都差的“双差”后进生;学习或纪律时好时差的准后进生。后进生人数虽少,而对班级的消极影响大,如果不做好后进生的转化工作...
【2017小学一年级后进生转化工作总结1】 由于中等学生及差生越来越表现出对学习的困难，因此我在本学期重点针对本班的学困生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作：1、认真备课，精心设计课堂教学，尽量把抽象的数学教学变成直观、形象的数学学习活动。尽管一堂课可能要花很长时间准备，从问题的设...
后进生转化的工作总结 后进生转化的工作总结1 在教育实践中,大量的事实表明:每一所学校的每一个班级,都存在着一部分成绩差、道德行为也差的学生,即所谓的后进生。一个班级的管理好差很大程度上取决于对后进生的管理。如何做好后进生的转化,将直接影响班风甚至校风每个不同的班级,各有其不同的特点。但相对而言,都有好生和差生。
