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小学作文教学的有效策略ppt话题已于 2025-08-22 06:08:25 更新
轻轻地吹一口气,看,漫天的小绒伞飘飘悠悠.再扯一片槐树叶子,抿在唇边,轻轻运气,听,清亮的声音飘向远方.拔两根小草,你一根,我一根,挤出茎中的汁液聚于顶端,看谁能把对方的汁液吸过来,小学四年级作文《小学四年级作文讲义》.拽两片荷叶,你一片,我一片,顶在头上,我们不再怕骄阳……...
我想应抓住两个字:理与境。首先,以充分的道理牵引学 生“走向”自主学习。对学生只能以理服之,要让学生明白,学会自主学习,他们就可以在学习目标的牵引下,对学习内容和学习过程产生“自觉地反应和意识”, 从而提高学习效率,增强学习能力。 其次,创设一个适宜自主学习的环境,吸引学生“走入”自主...
二、课内练笔——题目《看我长得多(漂亮、帅、酷等)》教学方法:妈妈让孩子对照镜子中的自己,按照上面的顺序,一边观察,一边做简单记录,然后整理成文(一)、按顺序做记录:让孩子用形容词细致地记录,不要漏过项目(二)、写好作文模板:妈妈先给孩子提供作文模板,让孩子将刚才记录的内容写在对应的段落作文模板:第一...
一则材料,往往蕴涵十分丰富,如果运用发散思维,从多角度、多侧面、多空间地对它进行审视,就能得出不同的判断,然后将它们集中到一起,采取“面中选点,点上开花”的策略,即按照一定的要求去甄别,根据自己的实情去遴选,小中取大,平中猎奇,同中求异,陈中拔新,比较容易找到独特深刻而且利于扬己...
《使作文语言起》、巧用修辞 追求音韵美 修辞犹语言百花园艳丽奇葩能文章适插几枝我文章增添几亮丽色彩:巧设比喻求形象;胆夸张显灵气飞扬;用设问求启深思;反复吟哦抒绵绵情??恰使用修辞手能使文章语言形象鲜明气势贯通音韵谐显文采飞扬 请同比较面两组语言: 1处处美美姿彩 2美游荡寒冬几点残雪美...
1. 如何指导小学三年级学生写好作文PPT 小学三年级的孩子一般还比较小。平时多给他读一些好的作文、日记,让他多记一些优美词句。我记得我上小学的时候,老师让每天背两个成语,每两天背一篇作文,那时候觉得压力很大,不过真的很有成效。熟读唐诗三百首,不会作来也会偷。比葫芦画瓢,自然而然写作水平就提高了。还有...
作文教学历来是小学语文教学环节中的重点和难点,作文水平反映了学生的语文综合能力,许多老师对指导小学生写作文头疼不已,下面是我指导小学生写作文的几点经验,供各位老师批评指正:一、积累写作的材料阅读有利于写作,阅读可以丰富学生的词汇,引发学生的思维规范,阅读还可以为学生提供模仿的范例,为了提高学生的写作能力,我注...
1. 如何指导小学三年级学生写好作文PPT 小学三年级的孩子一般还比较小。平时多给他读一些好的作文、日记,让他多记一些优美词句。我记得我上小学的时候,老师让每天背两个成语,每两天背一篇作文,那时候觉得压力很大,不过真的很有成效。熟读唐诗三百首,不会作来也会偷。比葫芦画瓢,自然而然写作水平就提高了。还有...
首先,储备于平时。“给人一碗水,自己必须有一桶水。”这是对教师知识拥有量的一个比喻,可以看出为了完成教学任务,教师必须具备很多知识,尤其是语文教师甚至应该是一个“杂家”。不但要有教学用的语文专业知识,如语言学、文字学、修辞学、文章学等,还要有教育学、管理学、心理学等教育知识,而且要...
一、在讲解课文中渗透习作知识 统观课本的安排,每一次习作都与本组的教学内容紧密联系。这就要求我们老师在讲解课文时渗透写作方法及技巧。如在讲读《颐和园》一文时,设计小导游这一环节,让学生除了领略园中美景外,还要弄清楚作者的游园路线及观察的顺序。在ppt中设计一条线路指示图,这样学生就会明白...