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小学作文教学具有怎样的价值和意义话题已于 2025-08-28 08:31:19 更新
作文教学意义上的活动遍及教学全过程,它强调的是学生主体主动的、有思维积极参与的、观念与行动相统一的、内部和外部并重的、充满改造和创造精神的、能满足学生多方面发展需要的整体的、多样的活动。活动对作文教学具有如下价值和意义。 1. 带领学生脱离无话可说无话可写的窘境 相关资料表明,在语文教学中,学生作文...
1、可以培养学生健康的情感,积极的人生态度和正确的价值观。2、提高学生书面表达的能力。3、发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。4、巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。我们的语文教学有两个重要的组成部分,阅读教学与作文教学。二者是相互促进的。学生学习语言是一个从模...
可见,作文教学牵扯学生成长的方方面面: 1、可以培养学生健康的情感,积极的人生态度和正确的价值观。 2、提高学生书面表达的能力。 3、发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。 4、巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。 我们的语文教学有两个重要的组成部分,阅读教学与作文教学。二者是相互...
1、可以培养学生健康的情感,积极的人生态度和正确的价值观。2、提高学生书面表达的能力。3、发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。4、巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。我们的语文教学有两个重要的组成部分,阅读教学与作文教学。二者是相互促进的。学生学习语言是一个从模...
练习写作,不单单是为了提高语文成绩,同时也能提高悟性,这对学习理科也大有裨益。 有问题欢迎追问,我们再一起探讨! 4. 小学语文三年级的一个有意义的作文怎么写 例文:一件有意义的事——打扫卫生 (作者:千山一碧) 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。 这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听,顿时心血来潮,...
教师应建立多元化、全方位的评价机制,关注学生的写作过程、情感态度和价值观等方面的表现。采用自评、互评和师评相结合的方式,让学生参与到评价过程中来,增强其自我反思和改进的能力。同时,注重对学生的个性化评价和鼓励性评价,以激发学生的学习动力和自信心。结论 小学语文作文教学是培养学生综合素质的...
【摘要】培养学生树立正确人生价值观,是语文教学的重要内容, 这不仅体现了语文教学的人文性,更能培养学生健全的人格和良好的道德品质,促进学生健康成长。本文在实践的基础上,结合现代教学设计的理论,提出了如何在小学语文中培养学生情感态度与价值观的几点看法:(1)用语文阅读教学的方式实现学生情感态度与价值观的培养 ...
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高. 小学三年级学生刚刚接触"正式"作文,比较陌生.很多同学对作文有"老虎吃天,无处下嘴"的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮.写出...
作文作人,教文育人,是作文教学中必须坚持始终的原则。当前,由于社会的转型而导致价值观念的多元化,以及学生由于面临竞争而过早 承受太大的压力,以至于形成某种程度的心理扭曲,教师育人的任务是很重的。作为中学语文教师,要从培养现代社会的具有优良素质的公民着眼,在作文教学过程中“培养爱国主义情感、...
新课程提出了作文教学的“三维目标”, 对语文教师在作文课堂改革的实践中起了指导作用。“三维目标”是指新课程标准提出的“情感态度与价值观”, 是设计语文课程目标, 改革课程内容、结构和实施机制的基本理念,也是指导语文教学的根本原则。可以看出,新世纪的课程改革,特别强调学生的情感态度和价值观的培养。《语文课程...