1、铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。2、要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净。3、上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:“上课铃声响,快快进课堂。上课守纪律,坐正看前方。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,...
幼儿园维持纪律小口令1 上课 小手 (背后)小脚(并拢)小眼睛(看黑板)小嘴巴(不说话)外出 全体起立(板凳放好) 门口集合(队形列好)班长口令(立正 齐步走)室外课 123(队列齐)456(手背后)室外游戏 室外活动马上开始 我们需注意(不跑不闹不追逐,不推不嚷不破坏。玩玩具要排队,你礼...
1、我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。2、小嘴巴——不说话。3、请把小手放背后——我把小手放背后。4、请坐好——我坐好。5、一二三坐坐好,三二一请安静。6、谁安静,我安静。谁听话,我听话。眼睛向前看,嘴巴闭起来,我们要上课了。7、两个拇指,弯弯腰,点点头;...
铃声响,当当当。排好队,进课堂。进了课堂不打闹,坐在自己位子上。双手放在身后头,挺起胸膛看前方。老师说话仔细听,一字一句记心上。
除了上述口令,幼儿园的老师还会根据课堂的具体情况,灵活运用其他口令,比如“请安静——我安静!”这个口令不仅强调了课堂的安静环境,还鼓励孩子们跟随老师的步伐,共同营造一个安静的学习氛围。这些口令的使用,旨在培养孩子们良好的课堂行为习惯,让他们在轻松愉快的氛围中学习。通过这些简单的口令,孩子们...