朋友,看完《作文看的几清明》你也能写出来,以后就不用在百度上问了。强烈推荐!听听伟大诗人的声音——作者:王洁珉,胜坨中学五年级升六年级听,时间似流水一样,在不经意间便从我手中划过;看,历史像一幕幕话剧一样,在不断断上演;瞧,历史脚步正像春潮一般向我涌来。在宏大浩渺的宇宙中,倾听生命流传的空谷足音...
2010成都中考作文题目之一 ： 听听_____的声音 满分范文
学习了《作文看得几清明》中的作文技巧，写这篇作文和玩一样！镜头法，写景法，拆分法，修辞法等等尽在《作文看得几清明》，现代教育出版社出版，作文教辅奇书，绝对震撼，令人相见恨晚！
朋友，看完《作文看的几清明》你也能写出来，以后就不用在百度上问了。强烈推荐！
听听伟大诗人的声音
——作者：王洁珉，胜坨中学五年级升六年级
听，时间似流水一样，在不经意间便从我手中划过；看，历史像一幕幕话剧一样，在不断断上演；瞧，历史脚步正像春潮一般向我涌来。
在宏大浩渺的宇宙中，倾听生命流传的空谷足音，感受时间河流中亦沉亦浮的惬意与伤感，体味历史名流们脚印的花语心声。
（一）李白的声音
李白，你是我们伟大的诗仙。你为中国写了那么多的精美诗章，我敬佩你。
你，绝大部分在漫游中度过，游历遍迹了大半个中国。
你，依靠自身才华，通过他人举荐走上仕途，但一直未得人赏识。
你，继续那飘荡四方的流浪生活。
你把诗章升华为一段千古的惊奇，书写了一段名传千古的悲歌。
（二）杜甫的声音
杜甫，你是我们伟大的诗圣，我想听听你爱国爱民的声音。
都说，你读书和漫游时期，“放荡赵齐间，裘马颇清狂”。
都说，你困居长安时，过着：“朝叩富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活。
都说，你为官时期用诗的形式把你的见闻真实地记录下来，成为你不朽的作品。
你把诗定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。
（三）白居易的声音
你有“诗魔”、和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世的白居易，我想听听你爱民的声音。
你是，自幼聪颖，读书十分刻苦，读得口都生出了疮，手都磨出了茧，年纪轻轻，头发全白了的白居易吗？
你是，与元稹共同发起了“新乐府运动”的元白吗？
你是，主张“文章合成为时而著，歌诗合为事而作”的香山居士吗？
你把词演奏为一段千古的绝唱，给人性涂上了最重的一笔。
滚滚长江奔腾着涌向远方，浪花一层又一层互相拍打着，历史名流们的影像在浪花中时隐时现，那江水“哗哗”咆哮的声音，就像他们在呐喊：我想听听诗人和名流门的声音。（671字）
听听历史的声音
——作者：张广旭，尚庄小学五年级升初中
花开。花落。绚丽。寂然。依旧是年年重复。历史的长河在静静地流淌，那几个历史名流的千古绝唱，犹如悠扬的旋律轻轻触摸脑海，又如甘甜的雨露滋润心田，让我情不自禁的感慨万千。
安静的夜晚，月色皎洁，品一口清茶，捧着书本沉浸在历史的故事中，我听见了历代名流们的声音。
（一）
听！那是孔子教诲门徒的声音。
是率领众弟子周游列国而未能完成自己治国平天下的抱负，面对失败的时候仍不气馁转而著书立说，广收门生“学而不厌，诲人不倦”的孔仲尼吗？
是呕心沥血精编古册，发愤忘食、乐以忘忧，唱演了“韦编三绝”的佳话的孔大圣人吗？
是谆谆教诲门人“择其善者而从之，其不善者而改之”不断进取，不断攀沿心底那处巍然耸立的高峰的至圣先师吗？
华夏圣人孔子，您一生教诲门生，孜孜不倦，您的故事家喻户晓。
（二）
听！那是曹操雄心壮志的声音。
是谁，追求理想过程中在官渡以少胜多挫败河北袁绍？
是谁，在乱世中积极追求个人抱负的实现，不断超越自我，以最终获得完全的“优越感”？
是谁，一生以“安民定天下”为己任，以齐桓公为榜样？
是你啊——三国时期的英雄人物曹操，您一生一直不断追求理想，在暮年的时候依然壮心不已，您的精神万古流芳。
（三）
听！那是关羽重情重义的声音。
是你，忠心耿耿追随自己的结拜兄长刘备“随其周旋，不避艰险”。
是你，得到曹操赏识和礼遇，为了报答这份恩情，后来在华容道不顾立下的军令状，义放了曹操。
还是你，独自一人过五关斩六将，不忘结义之情，毅然回到了自己的兄长身边。就是你——三国时期的大将军关羽。
曾有人赞您：“人生惟追古解良，士民争拜汉云长。桃园一日兄和弟，俎豆千秋帝与王”。您一生重情重义，您的典故名垂千古。
（四）
历史的长河，跳跃如经晶莹的浪滴。读罢，月色依旧如水……历史名流们的声音在我耳边挥之不去。（708字）
听听脚步的声音
——作者：张倩倩，胜坨中学七年级升八年级
倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听脚步的诉说，我们感觉到历史的变动，在那历史长河中，自由驰骋。
（一）用刚正保卫国家
你，十九年的牧羊生活，吞毡啮雪，历尽艰辛。热爱自己的国家，为国家人民舍弃自己的儿女情长。
你，有着“壮士一去兮不复还”的悲戚，在茫茫白雪中，度过一个又一个冰冷的夜晚。
你，在出使之前，并不觉得这是一件日后会让自己光照千秋的事情，而自比“征夫”，收君王命令，而不得不离开自己深爱的妻子。
他没有那奉王命出征的趾高气扬，没有那对出使凶险前途未卜的忐忑不安，他有的只是用自己的平和与坚定安慰妻子，他将自己对妻子的深情爱意一展无疑，就好想推开那窗子，看到了“天淡夜凉月光满地”的惆怅。
漆黑的夜晚，是你守在窗前，想念着妻子与自己幸福的一幅幅画面。
在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段名传千古的悲歌。你留下了条无私奉献，为国捐躯的路。
就是——苏武。
（二）用自由挥霍人生
都说，你过着“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。
都说，你欣赏着“带月荷锄归”的美丽月色。
都说，你不为五斗米而折腰，专心的耕耘着“种豆南山”，鄙弃官场的腐败，享受自然带给自己的悠闲生活。
追求自由生活，把恬静的田园生活定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。你留下了条退隐归耕的道路。
就是——陶渊明。
（三）用胸襟体恤民情
你有着笔直的脊梁，顶着要让自己祖国人民过上安宁生活的夙愿。
你有着宽广的心胸，虽被免官回家，但每当落叶萧萧，凉目堕阶，心中忧国忧民之情就油然而生。
你有着伟大的抱负，实行宽惠政策，尽力安抚百姓，筹集资金建立“便民库”，并高唱“人生自古谁无私，留取丹心照汗青”的伟大心迹。
忧国忧民，把奉献演奏为一段千秋的绝唱给人性涂上了浓重的一笔。你留下了条宁死不屈，从容赴义的道路。
就是——文天祥。
历史总是在继续
不管是为国出使的苏武，还是退隐归耕的陶渊明，
或是那宁死不屈的文天祥。
他们总是留给历史一个背影！
却留给世人不尽的传说与遐想！
听听脚步的声音。（877字）
听听三国的声音
——作者：王天鹏，胜坨中学九年级升高一
滚滚长江东逝水，浪花一层又一层互相拍打着，许多三国英雄的身影在浪花中时隐时现，那江水“哗哗”声音就像他们在呐喊：“听听三国的声音！”
（一）曹操的吟咏
是在官渡之战以少胜多，打败袁绍后对酒高歌，面对被捕的军士，大发慈悲：“如果你们愿意为我征战南北，我可以饶你们不死。”以为自己理想做铺垫的曹孟德吗？
是赤壁之战失利后，双泪直流，暗下决心：“从此我要颁布《求贤令》，广招贤才，唯才是举。”来继续追求自己理想的魏王吗？
是追忆一生戎马生涯，一生的成功与失败端起酒杯，面对满月，独自一人不禁感慨“对酒高歌，人生几何”的曹大诗人吗？
三国时期的英雄人物曹操，您一生都在追求着自己的理想，您在暮年仍然壮心不已，手抚白须，手执毛笔，洋洋洒洒写下“老骥伏枥，志在千里”！听听，多么令人佩服！
（二）关羽的呐喊
是谁，在涿郡一家酒馆中偶遇刘备和张飞，因志同道合，便在翼德桃园中摆坛设香，手端白酒，对天发誓“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”？
是谁，重视兄弟情义，在曹营之中虽受曹操赏识，但每当夜深人静的时候，便抚髯望月，低声叹气“身在曹营心在汉”，于是拜别曹操，携带嫂嫂千里走单骑，过五关斩六将，终回刘备身边，泪流满面：“哥哥，我可回来了。”？
又是谁，在华容道耐心埋伏，认真倾听风吹草动，手中青龙偃月刀在月光映衬下反射寒光，但面对曹操时，想到昔日曹孟德对自己的恩赐，义放曹操?
是你啊，三国时期的英雄人物关羽，你重情重义的品质让人感动，在被杀时还不禁惭愧：“哥哥，我不能为你打天下了！”听听，多么令人感动！
（三）刘备的慨叹
是你，怀有远大志向，应征入伍，由一个卖草鞋的平民成为手持双股宝剑讨伐黄巾起义军的战士。
是你，骑着白马，不辞劳苦，在风和日丽的数日中三次拜访诸葛亮，在外等候时，太阳高照，晒得你汗水直流，但是你为了你的志向，仍然坚持。
也是你，结盟孙权，在诸葛亮的帮助下，冷静地坐在军营中指挥杀敌，高声呐喊：“一定要打败曹操。”
就是你，三国时期的英雄人物刘备，你怀有远大志向，并为此作出了无数的贡献，在白帝城时还不忘嘱托诸葛亮：“孔明，以后全靠你了！”听听，多么令人赞叹！
壮哉，追求理想的曹操！伟哉，重情重义的关羽！雄哉，怀有远大志向的刘备！
听听三国的声音，让那翻滚的江水淘尽你无限的思绪……2011-02-19
