建档立卡总结热门6篇

建档立卡总结热门6篇

建档立卡总结（1）

今日，受城关幼儿园彭园长之托，我代表与城关幼儿园结对的三所幼儿园（丁家小学幼儿园、青杠小学幼儿园、青杠海尔幼儿园），向大家汇报结对帮扶工作。汇报主题为《结对帮扶促进幼儿园内涵发展》。

首先，做好策划工作，充分调研，制定方案。确立三个目标：一，找准帮扶幼儿园存在的问题，因地制宜开展帮扶活动，初步形成发展共同体；二，通过跟班学习、活动观摩、送教下乡、联合教研等途径，提升教师专业技能；三，逐步更新办园理念，探寻办园特色。

其次，实行动员全员参与，全面帮扶。举办四个重要会议，了解园情、分析问题、明确目标、制定方案；开展帮扶工作征求意见网络会议，了解前阶段帮扶工作的开展情况，下阶段工作如何实施，征求全体幼儿教师的意见和建议；召开结对帮扶工作管理团队会议，对工作进行集体会诊；举办结对帮扶工作年度总结会议，总结年度工作，形成年度汇报材料。

特别活动包括：璧山县农村幼儿园科学保教现场会、海尔幼儿园教师入城关幼儿园跟班学习一周、两次基本功培训（舞蹈、简笔画）、三次活动观摩（早操、亲子活动）、三类教研引领（园本大教研、小教研、送教下乡互动教研）。

帮扶活动取得成效，包括更新办园理念、管理模式变革、收获喜悦等。彭园长提出“结对帮扶要谋求互惠共赢”。示范园在境界、实践和理论提升方面成长更多。撰写论文发表、教师成长等具体成果体现。

总结阶段性的经验交流需要加强，定期举办总结会，寻找工作亮点和不足，以便下阶段有针对性地开展工作。幼儿园的内涵发展关键在于行动，需要更多地做有利于促进教师和孩子发展的实事。

建档立卡总结（2）

针对农村贫困学生不因家庭经济困难而辍学的目标，结合县教育局相关会议精神，我校制定“扶贫帮困”工作计划。构建社会主义和谐社会，营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧。

扶贫帮困活动针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除学习后顾之忧，树立良好教育形象为宗旨。具体措施包括：学校领导重视，全体教职员工大力支持；工作落实到人，温暖送进家庭；多方力量拓展帮扶途径；定期检查考核，严格实施。

建档立卡总结（3）

南湖中心校与大风车幼儿园开展结对帮扶工作，制定计划，运用多种形式进行帮扶。帮扶活动强调对象针对性、内容实效性、形式多样化。帮扶工作旨在增强帮扶活动的有效价值。

活动前，双方园长和骨干教师共同商定活动方案，制定活动计划。帮扶过程中，南湖中心校了解了园所实际情况，认识到教师专业发展和科研活动开展方面需加强。帮扶计划围绕“所需帮扶”进行。

帮扶活动包括两次实地考察：五月九号在西片区小郝家村社区幼儿园开展，第二次是x月xx日在花园社区中心幼儿园。活动期间，大风车幼儿园展示了体育活动课，进行了说课评课，交流经验，共同成长。

建档立卡总结（4）

牟坪镇中心幼儿园深入高潮村农户，开展精准扶贫行动，通过实地走访，调查了解，老师们梳理结对帮扶贫困户情况，分析致贫原因，拟定了帮扶计划。重点关注贫困户的实际困难，通过物质援助、精神慰藉和政策扶持等途径进行帮扶。

建档立卡总结（5）

我校在县教育局指导下，认真执行精准扶贫政策，开展一系列工作，取得实效。学校成立领导小组，下设精准扶贫办公室，明确职责。积极行动，开展调查摸底，最终确定61名建档立卡学生。

建档立卡总结（6）

学校积极响应教育局扶贫帮困工作部署，深入实施帮扶措施，确保不让一名学生因家庭贫困而影响学习。通过成立领导小组，开展多次摸底工作，明确助学思路，有计划实施帮扶工作。2024-10-28