课间，孩子们围绕绿色盆栽，讨论浇水、观察变化，激发兴趣。于是，确立“绿色小种植”活动主题，旨在环保教育与美化环境。全班动手，利用废旧物品种植，管理植物，体验种植乐趣。活动实施，学生们准备土壤，种植大蒜、青菜，定期浇水、观察，记观察日记。两个月后，蒜叶嫩绿，孩子们观察记录积累知识，体验快乐。
小学实践活动个人心得体会
开学初，小朋友们为教室增添绿色生机，带入校园。课间，孩子们围绕绿色盆栽，讨论浇水、观察变化，激发兴趣。于是，确立“绿色小种植”活动主题，旨在环保教育与美化环境。全班动手，利用废旧物品种植，管理植物，体验种植乐趣。活动实施，学生们准备土壤，种植大蒜、青菜，定期浇水、观察，记观察日记。两个月后，蒜叶嫩绿，孩子们观察记录积累知识，体验快乐。
活动高潮，学生收割大蒜，品尝劳动成果。困惑产生：不同土质是否影响植物生长？浇水有何学问？通过活动，学生了解绿色植物知识，培养兴趣，积累种植经验，提升动手能力。合作、分享、解决问题的品质得到培养，活动目的真正实现。孩子们研究热情不减，活动成效显著。2024-10-19
