小学作文的教学反思 小学生好奇心强,爱表现,形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动,让学生到讲台宣读自己的优秀习作,或是宣读从作文选上看到的好文章,精彩片断,还可以请孩子们将将自己的假期见闻等等,使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己,在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开...
小学语文教学反思 1. 小学语文教学反思范文1 作为新老师，在教学过程中，我深刻认识到基础教学的重要性。通过加强生字、词的学习，我要求学生每天中午练习写生字10分钟，并读生字加深记忆。此外，我还重视培养学生的预习习惯，通过逐步增加预习难度，让学生更深入了解预习的必要性及其好处。在作文教学中，我采用模式教学，让...
关于作文教学的教学反思简短精选 作文教学的教学反思简短(篇1) 《新型玻璃》一课是说明文,以精炼的语言,采用多种说明方法分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种新型玻璃的特点及其在现代生活中的广泛应用,我设计整个教学过程是让学生在小组合作中,积极主动地探究,生动活泼地分享,思维得到碰撞,使学生真正享受到自主...
《我的植物朋友》习作教学反思 综上所述，《我的植物朋友》习作教学活动虽然取得了一定成效，但也存在参与度不足等问题。通过反思与改进，相信未来能够更好地激发学生的兴趣和创造力，提升他们的综合素质。
《童年乐趣》教学反思范文 二、以真实事例打开心扉。过去以作文选事例引导，课堂显得不够真实、有“人情味”。这次，我分享了童年趣事，以亲身经历为学生提供范例。学生在分享自己的事例时，因有老师的真实故事打头阵，心情放松，大胆表达，为写作打下基础。给予学生宽松的表达环境。考虑到学生在不同人面前的表达差异，我鼓励他们...
