数学活动心得体会

这种教学模式符合课程标准要求,强调人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同人在数学上得到不同发展。通过教师编写自学指导,引导学生循序渐进学习,提高预习效率。这种模式在课堂上培养了学生的创新精神、实践能力,提高了学生素质,减少了课后作业,真正实现了减负。长期坚持这种教学模式,学生的学习...
数学活动心得体会
教学改革首先需要转变思想观念。老师在学习新教学方法时,应深入理解其理论和指导思想,而不仅仅是机械模仿,否则效果不佳。"先学后教、当堂训练"原则要求全过程中学生自主学习,教师作为组织者,思想观念的转变至关重要,必须充分相信学生的学习能力。

学生自学能显著提高教学效率。过去,教师讲授得越详细,认为学生学得越容易,但实际这可能导致学生被动听课,缺乏主动学习。书本大部分知识通过自学就能解决,老师的讲授反而耽误时间。洋思中学经验表明,学生自学几分钟就能开始做题,不会的再回看例题或相互讨论,效率更高。这培养了学生的竞争意识,自学的积极性更强。

学生自学有助于解决后进生问题。教师讲授时间减少,可以更多时间个别辅导后进生。在学生相互讨论中,好学生在自学过程中理解后,能解释后进生的问题,实现小先生制。后进生在自学过程中感受到紧迫感,增强竞争意识和好胜心,自学能力的培养也使他们进步加快。

强调学生主体地位与教师主导作用相辅相成。教师在课堂上指导学生自学,相当于引导学生走上高速路,解决疑难问题,给予后进生鼓励和辅导,对好学生进行表扬。教师的主导作用体现在引导、组织和激发学习上,而非传统讲授。

这种教学模式符合课程标准要求,强调人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同人在数学上得到不同发展。通过教师编写自学指导,引导学生循序渐进学习,提高预习效率。这种模式在课堂上培养了学生的创新精神、实践能力,提高了学生素质,减少了课后作业,真正实现了减负。

长期坚持这种教学模式,学生的学习过程从不会到会学、学会、爱学,形成良性循环,教学质量得到保证。通过不断实践和反思,这种模式可以进一步优化,更好地适应学生需求,提高教学效果。2024-09-22
mengvlog 阅读 2 次 更新于 2025-09-02 17:22:06 我来答关注问题0
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