其次,责任心。责任心是一种发自内心的,敢于面对生活的勇气。作为特教教师,责任心更是尤为重要,因为我们的残疾学生在生活、学习中会时时刻刻遇到许多困难和问题。这些问题,正是对我们的责任心的巨大考验。最后,平常心。做特教工作还需要有一颗平常心。著名教育家陶行知说过:“教育要捧着一颗心来,...
第三是要学会手语技能,聋儿只能靠手语或笔沟通,所以一定要学会手语。第四是要有一定的教育心理学知识,要懂得这类儿童的心理。第五是要有较强的应变能力,这类儿童常会提出一些看似简单,但却很沉重的话题,比如他们会问:老师,为什么我看不见?或者问:老师,为什么我少了一条腿?当面对这些问题时...
一、做一名有底气的教师——提高自身素质做为一名教师,要给学生一杯水,自己必须先有一桶水,这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。苏联教育家马卡连柯认为,学生可以原谅教师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示...
成为一名优秀的特殊教育学校教师,不仅需要爱心和耐心,还需掌握一系列专业技能。首先,手语技能是必备的,通过手语与听障学生进行有效沟通,帮助他们更好地融入学习环境。此外,教育心理学知识同样重要,这有助于教师了解学生的心理特点,从而制定个性化的教学方案,提升教学效果。在实际教学过程中,教师还需具...
首先,师德是特殊教育教师素质的灵魂。师德高尚的教师会用自己的言行影响学生,通过传授知识,教会学生如何做人。师德高尚的教师会不断更新教育观念,传授学习方法,使学生终生受益。在我看来,特教教师的师德应主要体现为“三心”:即爱心、责任心和平常心。爱心是教育的基础。没有爱的教育是不完整的。在...