索绪尔将语言符号分为意符(Signifier)和意指(Signified)两部分,意符为符号的语音形象,意指则为符号的意义概念。两者的组合称为符号,它们之间存在一种武断性(arbitrariness),并无必然联系,如英文中的"tree",其发音和串字组合被约定俗成地指涉为“一种以木质枝杆为主体的叶本植物”。索绪尔的符...
单一符号(sign)分成意符(Signifier)和意指(Signified)两部分。意符是符号的语音形象;意指是符号的意义概念部分。由两部分组成的一个整体,称为符号。意符和意指两者之间的关系是武断性(arbitrariness),没有必然关联。例如英文中的 "tree" 的发声及串字组合,因约定俗成的习惯被指涉为 "一种以...
符号可以传达一件事、一种关系、一种性质、一种情感、一种观念、一种幻想。人们通过符号进行思维活动、传达信息、实现沟通。具体来说,符号具有以下功能:信息传达:符号是信息的载体,通过符号,人们可以传达各种信息,包括事实、观点、情感等。沟通桥梁:符号在人与人之间起到了沟通桥梁的作用,使得人们能...
符号学的基本理论概念主要包括以下几点:符号作为信息传递工具:符号在符号学中是一种至关重要的信息传递工具,它承载着并传递着超越其物理形态的社会约定意义。符号的双重性:物质性:符号具有物质实体,是信息传递的载体。象征性:符号通过表达出与载体本身不同的信息,来代表其他抽象概念或社会观念。这种象...
符号学理论探讨了符号的构成及其作用,其核心概念包括三个基本要素:能指(signifier),这是符号的具体形式,比如语言中的声音、文字、图像等,它是人们感知符号的基础。而所指(signified)则是能指所代表的意义,即人们通过感知能指后,能够理解到的具体含义。符号的意义正是通过能指和所指之间的关联来...