答案：， ，：“。”一、标点符号的性质和作用 标点符号简称标点、是辅助文字记录语言的符号、是现代书面语里有机的部分。书面语如果不用标点，让人看起来会很吃力，如果用错了标点、还会造成理解上的困难。标点符号的作用。大体上说。有三个方面、第一，表示停顿。第二、表示语气，标明句子是陈述语气...
五读句子，然后给句子加上正确的标点符号-|||-1.父亲看了看大
答案：， ，：“。”
一、标点符号的性质和作用
标点符号简称标点、是辅助文字记录语言的符号、是现代书面语里有机的部分。书面语如果不用标点，让人看起来会很吃力，如果用错了标点、还会造成理解上的困难。
标点符号的作用。大体上说。有三个方面、第一，表示停顿。第二、表示语气，标明句子是陈述语气、还是疑问语气。还是感叹语气。第三，标示句子中某些词句的性质。
1951年9月，中央人民政府出版总署公布了，标点符号用法‣。这是我国政府公布的第二套标点符号。从50年代到80年代。汉语书面语发生了许多变化。文稿和出版物由直排改为横排。有些标点的用法也有了改变。 1990年3月、 国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了修订后的、标点符号用法‣。这次修订主要体现在五个方面， 。一，变直行用的标点符号为横行用的标点符号， 、二、修订了部分标点符号的定义、 。三。更换了例句。 ，四。简化了说明、 、五，增加了连接号和间隔号。考虑到标点符号用法的社会影响较大、 1994年，在国家技术监督局的提议下， ，标点符号用法‣改制为国家标准。GB/T 15834—1995。 。于1995年12月13日发布。
书面语言要正确使用标点符号。避免差错。标点的差错无非是、第一，不应该用标点的地方用了标点、第二。应该用标点的地方没有用标点，第三，应该用那种标点而用了这种标点、第四、标点应该放在那儿而放到了这儿。
为了学会正确使用标点符号、大家要学习一些语法知识、了解语言的结构规律。掌握组词造句的正确方法、这样也便于读懂讲解标点符号用法的书。
二。标点符号的种类
国家标准、标点符号用法‣中共有常用的标点符号16种、分点号和标号两大类。点号7种、标号9种。点号又分句中点号、逗号、顿号、分号、冒号。 4种，和句末点号，句号、问号、叹号、 3种， 。标号包括，引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号，句号
一、句号的基本用法
陈述句末尾用句号。示例：
⑴中国是世界上历史最悠久的国家之一。
⑵你天在家休息休息吧。
⑶他问你什么时候出发。
二，提示
1.中文和外文同时大量“混”排。如讲解英语语法的中文书。 ，为避免中文“小”圆圈的句号“。”和西文小圆点儿的句号 . 穿插使用的不便。可以统统采用西文句号 示例：
这个句子应当翻译成He loves sports.
2.科技文献“有”时涉及大量公式。为避免中文句号“。”同字母o及数字0相混，也可以采用西文句号 3. “虽然……但是……” “尽管……但是……”两种句式。 “但是”之前不能用句号。其他情况下，可以用句号，也可以不用句号。视具体情况而定。
2023-01-30
