1、微量元素的记忆:铁门碰醒一头母驴=铁(Fe)门(Mn)碰(B)醒(Zn)一头(Cu)母(Mo)驴(Cl)2、蛋白质的功能:狗催运面条=狗(构成)催(催化)运(运输)面(免疫)条(调节)3、典型原核生物:蓝色细线织毛衣=蓝(藻)、【色】、细(菌)、(放)线(菌)、织(支原体)、【毛...
1. 微量元素记忆口诀: 铁门碰醒一头母驴:铁门碰醒一头母驴。这个口诀帮助记忆生物体内常见的微量元素。2. 蛋白质功能记忆口诀: 狗催运面条:狗催运面条。这个口诀概括了蛋白质在生物体内的四大主要功能。3. 典型原核生物记忆口诀: 蓝色细线织毛衣:蓝、细、线、织、衣。这个口诀帮助记忆常见的典型...
一成不变应抛弃,三日不见寡目看,发展观点共有三,过程创新和阶段。事物运动有规律,固有本质和必然,规律客观四方面,“四不”定要记心间。实事求是有作为,拨乱反正搞现建,解放思想破两凡,创造条件谋发展。第三课 对立统一是矛盾,事物都是相反成,相互依存各逆转,互排斥来互斗争。理解矛盾需...
下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为 脑干:呼吸中枢 小脑:维持身体平衡的作用 大脑:调节机体活动的最高级中枢 脊髓:调节机体活动的低级中枢 4、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。大脑S区受损会得运动性失语症:患者可以看懂...
深入理解实验原理和操作过程,通过实验深化对知识的理解。 积极练习巩固:课后通过练习题进行巩固和提高,思考解题过程,加深对知识的理解与记忆。综上所述,学好高中生物需要培养学习兴趣、把握学习规律、突破学习难点并掌握高效的学习技巧。通过持续的努力和实践,相信你一定能够取得优异的成绩。