(1) 看口诀,明意义。在让孩子们记忆口诀时,要让他们明确口诀的由来,知道乘法的基本意义,要让他们知其然,而且要知其所以然,绝对不能仅把口诀当成顺口溜,盲目背诵。这样,在孩子们实在记不清某句口诀时,可以用最原始的方法推导出最终的结果。(2)找规律,巧记忆。在1-9这些口诀中,有很多都是...
1乘以任何数都等于该数本身,如1×1=1,1×2=2,1×3=3……2的乘法口诀有:2×2=4,2×4=8,2×6=12,2×8=16……4的乘法口诀有:4×4=16,4×6=24,4×8=32,4×10=40……5的乘法口诀有:5×5=25,5×7=35,5×9=45……7的乘法口诀有:7×7=49,7×9=63……8的...
乘法口诀表好记方法:可以竖着背,比如:一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接着背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此类推。接下来,依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这...
比如第一横行,就一句一一得一;第二横行两句,一二得二,二二得四;往下类推,第几行就几句,最后九句,从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律,第几行,后一句就比前一句增加几。■ 拐弯背 比如,首先背一二得二,此时接着背二二得四,这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八...
另外,9的乘法口诀还有个规律:1个9比10少1,2个9比20少2,以此类推,9个9比90少9,即81。利用这个规律,可以快速算出如七九六十三,70 - 7 = 63。观察9的乘法口诀的积,除了9,都是两位数。这些两位数,十位和个位相加的和都是9,如1+8=9,2+7=9,依此类推。利用手指记忆9的乘法口诀...