先教的他加法,10以内的加法,我们从教他唱数时起的原则和目的就是要让孩子理解,所以教加减法也是按这个原则去做的,现在看来是的,首先我们放3个物品和2个物品,先让他数3个物品,数完将3放在物品上面或下面,“十”我们先拿在手里,再让他数2个物品,数完放在物品上面或下面,然后我们把“十”放在数字的即3和2...
例如:8+9=()就拿8减去1结果7,用7来作和的个位,即8+9=17, 5+9=()就拿5减去1等于4,用4来作和的个位,即5+9=14“加八减二,加七减三,加六减四,加五减五”的方法同上。 20以内退位减法:20以内退位减法与20以内进位加法相反,就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是:...
幼儿园学前班凑十歌是一种通过儿歌形式教授幼儿20以内加减法的方法。以下是凑十歌的主要内容:基本凑十歌谣:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。形象化的凑十歌谣:一加九,十只小蝌蚪;二加八,十只花老鸭;三加七,十只老母鸡;四加六,十只...
3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀 20以内进位加法口诀九二11 八三11 七四11 六五11 九三12 八四12 七五12 两个六12 九四13 八五13 七六13 九五14 八六14 两个七14 九六15 八七15 九七16 两个八16 九八17 两个九18 (不用九九18,而用两个九18,同乘法口诀统一起来)注: 1、前面两个汉字是加数,后面阿...
第一步:让孩子熟练地学会数数。要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数。2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从 12开始数。3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数,从 12开始倒数。数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该...