电影第一符号学始于1964年麦茨发表的《电影：语言系统还是语言》。这一时期，电影符号学借鉴结构语言学模式，强调科学性，却未能充分认识到符号学研究电影的复杂性。这种方法的静态性和封闭性逐渐显露不足。70年代，随着意识形态理论和精神分析理论的引入，电影符号学迎来了新的发展阶段，形成了以心理结构模式...
什么是非戏剧化、非情节化？第一与第二电影符号学的区别是什么？
电影第一符号学始于1964年麦茨发表的《电影：语言系统还是语言》。这一时期，电影符号学借鉴结构语言学模式，强调科学性，却未能充分认识到符号学研究电影的复杂性。这种方法的静态性和封闭性逐渐显露不足。70年代，随着意识形态理论和精神分析理论的引入，电影符号学迎来了新的发展阶段，形成了以心理结构模式为基础的第二符号学。
第一符号学研究包括确定电影符号学的性质、划分电影符码的类别以及分析电影作品的叙事结构。其核心观点认为，电影是一种具有约定性的符号系统，创作遵循社会公认的程式，尽管电影语言与自然语言有所不同，但两者在本质上具有相似性。研究工具主要采用语言学，关注点集中在符号的外延与叙事结构。
在方法论上，不同的电影符号学家提出了不同的分析系统，例如麦茨的八大组合段和艾柯的影像三层分节说。这些分析方法试图揭示电影语言的深层结构，但仍然局限于静态分析。
电影第二符号学则是在精神分析学的影响下产生的理论。1977年，麦茨的《想象的能指》标志着这一新阶段的开始。第二符号学强调电影的“陈述过程”而非“陈述结果”，试图理解电影作品的创作过程和观众的感知过程。它将研究视角从语言学概念扩展到精神分析学概念，从静态的外延考察转向动态的内涵考察。
在第二符号学中，电影本文的功能不再局限于固定的复杂符号结构，而是转变为一个可变的概念。这一理论更重视电影的普遍机制，关注符号的生成过程及其感知方式。
尽管第一符号学在电影语言的系统研究上做出了重要贡献，但其局限性在于未能充分考虑电影文本的动态性和观众的心理过程。而第二符号学通过引入精神分析理论，提供了一种更全面的理解电影机制的方法。
综上所述，电影第一符号学与第二符号学之间的区别在于研究重点和方法的不同。前者侧重于静态的符号分析，后者则转向动态的心理分析，这反映了电影研究从单纯的语言学模式向更加综合的心理学模式的转变。2024-12-06
