7、另起号：表明要另起一段。需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。8、移位号：表明移位的方向。用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。9、排齐号：表明应排列整齐。在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。
校对符号是用来在文稿中进行修正、提示或注明的特定标记。常见的校对符号包括删除线、订正线、插入符号、上调符号、下调符号等。解释：1. 删除线：通常在文字上划一横线，表示删除该段文字或某个字词。这样，编辑可以清楚地识别哪些内容需要被移除。2. 订正线：用于指示错误并指明正确的字或词句。它通常...
7. 字符间空距改动符号“加大空距”符号用于增加字距、行距；“减小空距”符号用于减少字距、行距；“空字距”符号用于精确表达空距的宽度；“分开”符号用于处理连在一起的外文单词。8. 其他符号“保留”符号用于取消已做的修改；“代替”符号用于标记修改；“说明”符号用于表示修改说明。通过规范使用...
校对符号用法(二):用法示例 恢复号：用法：用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。示例：在第二个图片中，被圈出的“不”字下方有恢复号，表示需要恢复该字。对调号：用法：用于相邻的字、词或短句调换位置。示例：在第三个图片中，“虚心”和“骄傲”两词被对调号连接，表示需要调换...
四、具体校对符号用法详解 (1) “改正”符号：实线圈文字，引线修改内容，修改后文字同样圈住。内容多时，可用文字说明。(2) “删除”符号：圈住删除内容，引线至空白处，折笔两次，画小圈，快速画笔锋。整段删除，圈内打叉。整篇文章删除，标题使用删除符号并说明，每页打叉。(3) “增补”符号：Y...
