教学原则的背诵口诀顺口溜

我国中小学常用的教学原则 口诀:直启巩循理因思及量。直观性原则;启发性原则;巩固性原则;循序渐进原则(系统性原则);理论联系实际原则(增加必要的乡土教材);因材施教原则;科学性与思想性相统一原则;及时反馈原则;量力性原则。教学的基本原则 启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与...
教学原则的背诵口诀顺口溜
我国中小学常用的教学原则是直启巩循理因思及量。教师要保证教学的科学性;教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育;教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育;教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

我国中小学常用的教学原则 口诀:直启巩循理因思及量。
直观性原则;
启发性原则;
巩固性原则;
循序渐进原则(系统性原则);
理论联系实际原则(增加必要的乡土教材);
因材施教原则;
科学性与思想性相统一原则;
及时反馈原则;
量力性原则。
教学的基本原则 启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与学生的主体相统一规律);
直观性原则(对应:间接经验与直接经验相结合规律);
循序渐进原则(对应:个体身心发展规律的顺序性规律);
巩固性原则(名言俗语,例如:学而时习之,不亦说乎);
因材施教原则(对应:个体身心发展规律的个别差异性);
科学性与教育性相结合的原则(对应:赫尔巴特的教育性教学规律);
理论联系实际原则(对应:间接经验与直接经验相结合规律);
量力性原则(对应:个体身心发展规律的阶段性)。
2023-02-09
mengvlog 阅读 8 次 更新于 2025-08-21 12:43:52 我来答关注问题0
  • 我国中小学常用的教学原则 口诀:直启巩循理因思及量。直观性原则;启发性原则;巩固性原则;循序渐进原则(系统性原则);理论联系实际原则(增加必要的乡土教材);因材施教原则;科学性与思想性相统一原则;及时反馈原则;量力性原则。教学的基本原则 启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与...

  • 教学原则的口诀如下:1、直观性原则:直(直接感知到的事)观(看)性(性感)则(一律都是直观性原则)。2、启发性原则:小(学生主体)主(学习主动性)手(学生动手)争(民主)取(启发性原则)。3、巩固性原则:解析(解)课(课)一(一)定(理解)要(复习)扩(扩充)运(运用)。4、...

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