提示语中标点符号的用法有哪些?

说话人姓名和提示语在说话内容之间,标点符号的用法: 在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。例如:1、“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”2、“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”标点符号是辅助文字记录语言的...
提示语中标点符号的用法有哪些?
说话人姓名和提示语在说话内容之间,标点符号的用法: 在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。
例如:
1、“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”
2、“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

扩展资料:
提示语中标点符号的用法
四种形式概括如下:
1、说话人姓名及提示语在前,说话内容在后。这种方法是写人物对话最常用的形式。
2、说话人姓名及提示语在后,说话内容在前。使用这种对话形式,能够强调说话的内容。先标双引号,在提示语后加句号。
3、说话人姓名和提示语在说话内容之间。这种方法就是先写一句或一段人物的话,然后交代话是谁说的和人物继续说的话。在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。
4、只写说话内容,不写是谁说的。这种对话形式简洁、明快,但说话人的姓名必须是在前面交代过的,对话虽然不写是谁说的,但读者一看就明白是谁说的话。这种没有提示语的只要加双引导就可以了。
2022-11-02
mengvlog 阅读 7 次 更新于 2025-08-21 21:25:43 我来答关注问题0
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