幼儿实践活动心得体会

幼儿实践活动心得体会

我非常感激园领导给予的外出学习机会，这段为期三天的旅程，让我心灵与认知都得到了深刻洗礼。学习期间，我获得丰富的教学新理念，同时，聆听多位专家的精辟讲解，对教育有全新的认识。培训经历让我获益匪浅，也发现了自身的不足。
首先，我聆听了黄娟娟老师关于《积极有效的师幼互动促进教师教育行为的优化》的讲座，了解到师幼互动是双向建构的过程，教师应关注每一位幼儿，以热情回应，通过教学相长，提高自身水平。周淑英老师的讲座《幼儿游戏实践与思考》强调了游戏作为基本活动的重要性，陈鹤琴先生的观点“小孩子生来是好动的，以游戏为生命的”深具启发。我明白了角色游戏是幼儿通过扮演角色，创造性反映现实生活的游戏，满足他们参与社会生活的愿望。
苏莲琴老师讨论了《幼儿园区角活动的组织》，解释了区角活动是幼儿在自由宽松的环境中，自主探索学习的非正式教育活动，它与探索型主题活动相辅相成，是实施个别教育，促进个性发展的有效途径。当前，我们在开展区角活动时，存在环境形式化、材料盲目投放及指导欠恰当等问题，应注重幼儿个性差异，以个体需求为导向进行活动设计。
专家们还深入探讨了游戏与上课的区别，强调了材料的一致性对幼儿行为的积极影响。我深刻认识到，教育幼儿应从爱出发，平等、理解、尊重、信任的爱是教师的真谛。同时，教师需关注课堂中那些不可言传的意会知识，引导孩子以快乐和自信学习。
这次培训，让我对幼儿园教育有了新的认识。我们不应把集体活动作为教育主体，而应根据《纲要》结合幼儿年龄特点多开展适合的区角和户外游戏活动。在活动中，我们要善于观察和发现，解放自我，读懂孩子，做真正适合孩子的教育，成为适合幼儿教育的好老师。培训不仅开阔了我的视野，更新了教育教学理念，也提升了活动创设水平，让我对幼儿教育的本质有了更深的理解。2024-09-28