我体会到:学会教学即教研,其最大的优点在于,在不增加自己额外负担的前提下,增加了教研的机会和时间,让课堂教学更具实效。 其次,教研从生活中来。事实上,教研的资源在教师的生活中无处不在,无时不在。只要我们做有心人,善于发现,勤于思考,教研可以随时随地进行。比如,当我们在路上看到一个小孩不小心 摔跤 始终...
二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们...
不管你接不接受,人工智能都来了 ——2021“人工智能技术+教育”学科教师培训心得体会 以下是我对此次研修活动的几点心得体会。“人工智能技术+教育”对课堂教学的改变 教师层面：提升工作效率：人工智能技术能够承担耗时费力的低技能工作，如作业评分和课堂记录保存，从而释放教师的时间，使其能够更多地投入到教学改进中。个性化教学方案：通过人工智能设备与软件，学生的学习情况可以被数字化，并...
因此,教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质,要以科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论研究成果,引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术,恰当有效地选择 教学方法 和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思想结合起来,培养...
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