(一)反思性教学要求教师在立足书本教学的同时,又要跳出书本,在教学中更多的融入教学大纲中没有涉及的人文学知识、社会学知识、关联性知识,通过丰富教学内容,来进一步激发学生的学习热情; (二)反思性教学讲求的是教师及时总结教学经验,在每次课后,教师都要对上课内容和学生反馈进行有效总结,分析教学得失,并提出改进的具...
语文是一门语言学科,作为老师,应要求学生,多读,多写,多练,让学生在读书中体会、理解,在练习中总结,反思。让学生喜欢上语文。力争在期末考试中考出好成绩! 教学反思心得总结2 这节公开课,我是想要探索如何进行活动课的教学,并希望与同行们互相探讨,共同解决长久以来在综合性学习方面存在的困惑。我主要尝试了以下...
因材施教:通过针对性的教学,我实现了因材施教的目标。每个学生都能在适合自己的节奏下学习,体验到成功的喜悦,从而更加积极地投入到后续的学习中。三、引导举一反三,构建知识网络 多样化思考:我鼓励学生从多种角度思考问题,展现多样化的见解。这不仅有助于学生填补课本空白,还能促进其构建清晰的知...
在评价中,我一般采用灵活多样的评价形式,比如让学生对所学知识进行简单小结、谈感想、写心得、进行活动设计、同学间互相打分、举办学生的小作品展示、个人才艺表演等等,以此来肯定学生,激发学生。值得注意的是绝不能把评价变成对学生的问卷考试。 【篇二】 这段时间,我们都在学习关于教育教学改革的相关内容,通过学习,...
教师的教学反思及学习心得体会如下:一、教学反思 课堂环境的营造:学生参与的重要性:通过一年的教学实践,我深刻认识到,在新课标下,营造激发学生参与的课堂环境至关重要。七年级《思想品德》课程应注重学生的主动参与,这有助于提升他们的学习兴趣和效果。情境教学的应用:为了激发学生的参与热情,我采用...